Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen Wissen über die EU-Mitgliedsstaaten, ihre Hauptstädte und geografische Lage zu vermitteln und ein ausgewähltes EU-Land detaillierter kennenzulernen. Es fördert zudem die interkulturelle Kommunikation und das Anwenden grundlegender Sprachkenntnisse.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt die Hauptstädte verschiedener EU-Staaten und deren Zuordnung, die Lokalisierung von Ländern auf einer Europakarte sowie eine detaillierte Auseinandersetzung mit einem EU-Mitgliedsstaat (Geografie, Politik, Sehenswürdigkeiten, berühmte Persönlichkeiten). Methodisch werden Zuordnungsübungen, Kartenarbeit, das Lesen und Verfassen von Steckbriefen sowie Rollenspiele zur interkulturellen Kommunikation eingesetzt, wobei der Gebrauch einfacher Vokabeln in einer Fremdsprache angeregt wird.
Kompetenzen:
- Geografisches Wissen über Europa und die EU
- Wissenserwerb und -verständnis bezüglich eines spezifischen EU-Landes
- Leseverständnis und Informationsentnahme
- Fähigkeit zur Erstellung eines Steckbriefs
- Interkulturelle Kommunikationsfähigkeiten
- Anwendung grundlegender Sprachkenntnisse (Begrüßungen, einfache Phrasen)
Zielgruppe und Niveau: 8.-10. Klasse
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