Vorschau

Leben in den Stockwerken des Waldes

📌 Info

Willkommen im faszinierenden Lebensraum Wald! In diesem Arbeitsblatt entdecken wir ein Stockwerk des Waldes und die Lebewesen, die dort zu Hause sind. Von den höchsten Baumkronen bis zum Waldboden gibt es viel zu erforschen. Wer lebt in den Wipfeln? Welche Tiere verstecken sich im Unterholz? Bereit für ein Abenteuer durch die grünen Ebenen? Dann lass uns loslegen!

Das Bild zeigt ein Kaninchen in der Strauchschicht eines Waldes, gestaltet im realistischen Cartoon-Stil. Es sitzt aufmerksam inmitten eines dichten Gestrüpps aus Sträuchern und Pflanzen, die in lebendigen Grüntönen gehalten sind. Die großen, ausdrucksstarken Augen und die langen Ohren des Kaninchens verleihen ihm ein niedliches Aussehen, das die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich zieht, während es dennoch seine natürlichen Merkmale beibehält.

Die Umgebung ist reich an Details und zeigt verschiedene Pflanzenarten, die in unterschiedlichen Grüntönen und Blautönen eingefärbt sind, was dem Bild Tiefe verleiht. Im Hintergrund sind die Silhouetten hoher Bäume zu sehen, die den Waldrand andeuten und das Bild harmonisch einrahmen.

Das Kaninchen ist der zentrale Fokus des Bildes und füllt fast den gesamten Rahmen aus. Es wirkt lebendig und neugierig, als ob es gerade auf etwas im Unterholz aufmerksam geworden ist. Die Farben des Fells sind warm und naturgetreu, mit feinen Schattierungen, die die Textur betonen.

Diese Komposition schafft eine einladende und lehrreiche Darstellung der Strauchschicht eines Waldes, die ideal für Schüler der sechsten Klasse ist.

Mein Morgen in der Strauchschicht

Hallo, ich bin Mia, das Kaninchen. Jeden Morgen wache ich in der Strauchschicht des Waldes auf, einer ganz besonderen Ebene, die zwischen der Krautschicht und der Baumschicht liegt. Diese Schicht ist etwa ein bis fünf Meter hoch und besteht aus vielen verschiedenen Sträuchern und kleinen Bäumen. Hier fühle ich mich besonders wohl, denn die dichten Büsche bieten mir Schutz vor größeren Tieren und sind ein perfekter Ort, um mich zu verstecken.

Der Morgen beginnt für mich mit einem Streifzug durch die Strauchschicht. Die frischen Blätter und zarten Zweige sind nicht nur mein Frühstück, sondern auch eine gute Tarnung. Die Sträucher sind so dicht, dass ich mich fast lautlos bewegen kann, ohne bemerkt zu werden. Außerdem ist der Boden hier angenehm weich, was mir hilft, schnell zu hoppeln, wenn ich doch einmal Gefahr wittere. Die Strauchschicht ist ideal für mich, denn sie bietet sowohl Nahrung als auch Schutz.

Die Sträucher in meiner Umgebung sind sehr wichtig. Sie bilden eine Art lebendigen Zaun, der mich umschließt und für Sicherheit sorgt. Die Strauchschicht ist ein Ort voller Leben, wo Vögel ihre Nester bauen und Insekten sich tummeln. Für mich ist sie der perfekte Start in einen neuen Tag im Wald. Hier kann ich mich frei bewegen und meine Umgebung erkunden, ohne mich ständig vor Feinden fürchten zu müssen.

📋 Wahr oder falsch? Entscheide.

Und wie geht es weiter? Hör dir die Nachricht unserer Protagonistin an:

--:--

Okay, jetzt hast du alle Informationen!

📋 Arbeitsauftrag

Löse die folgenden Aufgaben mit Hilfe der neuen Informationen aus dem Arbeitsblatt.

📋 Fülle den Lückentext aus.

Du bist ganz schön schnell! Jetzt kannst du noch die Zusatzaufgabe lösen.

📋 Arbeitsauftrag

Fülle das Kreuzworträtsel aus.

Passe das Arbeitsblatt an deinen Unterricht an!

Füge eine Schicht des Waldes ein.

Leben in den Stockwerken des Waldes

Zielsetzung: Die Lernenden können ein Stockwerk des Waldes erklären und die Bedeutung für das Leben im Wald erklären.

Inhalt und Methodik: Die Lernenden erfahren mittels eines Textes mehr über das Leben eines Lebewesens in einem gewählten Stockwerk. Durch eine Audionachricht beschäftigen sich die Lernenden mit der Funktion des Lebewesens in dem Stockwerk und der Relevanz des Waldes für das Ökosystem. Dazu werden inhaltlich relevante Fragen gestellt. Am Ende ist eine Bonusaufgabe in Form eines Kreuzworträtsels angefügt.

Kompetenzen:

Räumliche Orientierung stärken
Räume als natur- und humangeographische Systeme erfassen

Niveau: 5./6. Klasse

Passe das Arbeitsblatt an deinen Unterricht an!

Füge eine Schicht des Waldes ein.

Export

Download als .pdf Datei

Perfekt für das Klassenzimmer.

Download als .docx Datei

Perfekt um damit weiterzuarbeiten.

Download als .h5p Datei

Perfekt für jedes LMS oder digitale Plattformen.

Download als .pdf (Lösungen)

Musterlösungen zu allen Aufgaben.

Teile das Arbeitsblatt

Teile das Arbeitsblatt mit deinen Schüler:innen.