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Widerstand im Nationalsozialismus
Zielsetzung: Die Lernenden entwickeln ein Verständnis für die Bedingungen und Antrieben für Widerstandsgruppen und Widerstandskämpfer:innen gegen den Nationalsozialismus.
Inhalt und Methodik: Anhand eines ausgewählten Beispiels können die Lernenden das Alltagsleben in der NS-Diktatur zwischen Zustimmung, Unterdrückung und Widerstand erläutern und Auswirkungen auf die Stabilität der NS-Herrschaft beurteilen.
Kompetenzen:
- Möglichkeiten und Grenzen individuellen und kollektiven Handelns in historischen Situationen erkennen und alternative Handlungsmöglichkeiten erörtern
- historische Sachverhalte in ihren Wirkungszusammenhängen analysieren (Multikausalität)
- historische Sachverhalte rekonstruieren (Rekonstruktion)
Zielgruppe und Niveau: 9./10. Klasse
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