Mitgliedsgruppen und Bezugsgruppen

Mitgliedsgruppen sind Gruppen, in denen eine Person tatsächlich Mitglied ist. Dazu zählen zum Beispiel das Team in einer Kita, eine Schulklasse oder ein Sportverein. Die Zugehörigkeit zu einer Mitgliedsgruppe ist oft klar erkennbar, zum Beispiel durch eine Aufnahme, gemeinsame Aktivitäten oder Regeln. In Mitgliedsgruppen übernehmen die Mitglieder bestimmte Rollen und erfüllen bestimmte Erwartungen. Es gibt festgelegte Strukturen, häufig mit einer Gruppenleitung, und die Zusammenarbeit ist auf gemeinsame Ziele ausgerichtet. Die Verantwortung für Aufgaben und das Einhalten von Gruppenregeln ist deutlich verteilt. Mitgliedsgruppen bieten Orientierung, Sicherheit und Zugehörigkeit, können aber auch Druck erzeugen, sich den Gruppenregeln anzupassen.

Bezugsgruppen sind Gruppen, an denen sich Menschen orientieren, ohne dass sie selbst Mitglied sein müssen. Sie dienen als Vorbild oder Vergleichsmaßstab. Beispielsweise kann für eine angehende Erzieherin das Team einer anderen Kita als Bezugsgruppe dienen, weil sie dort bestimmte Arbeitsweisen oder Werte bewundert. Bezugsgruppen beeinflussen das eigene Denken, Verhalten und die Entwicklung von Werten und Normen. Die Zugehörigkeit ist nicht formal, sondern entsteht durch Identifikation mit den Haltungen und Zielen dieser Gruppe. Bezugsgruppen können motivieren, sich weiterzuentwickeln, und neue Perspektiven eröffnen. Sie spielen eine wichtige Rolle, wenn es darum geht, eigene Einstellungen zu überprüfen oder sich weiterzubilden.

Für angehende Erzieherinnen ist es wichtig zu verstehen, wie Mitgliedsgruppen das tägliche Miteinander und die Zusammenarbeit strukturieren und wie Bezugsgruppen helfen, sich beruflich und persönlich zu orientieren. Beide Gruppenarten prägen Verhalten, Einstellungen und den Umgang mit Verantwortung und leisten einen wichtigen Beitrag zur beruflichen Entwicklung.