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Mit Schaubildern arbeiten

1. Schaubild und Ersteller einordnen: Das Schaubild wurde von van Dijk im Jahr 2014 erstellt, wie es in der Bildunterschrift erwähnt wird, und es wurde auf der Website Wikipedia veröffentlicht. Da ich keine personenbezogenen Daten recherchieren kann, sind Informationen über den Urheber van Dijk, dessen exakte Kenntnisse oder ob es sich um eine Auftragsarbeit handelt, nicht verfügbar. Es scheint jedoch, als ob das Schaubild im Rahmen der Bildungs- und Informationszwecke erstellt wurde, um das Regierungssystem der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) gemäß der Verfassung von 1949 zu illustrieren.

2. Bestandteile beschreiben:
- Hauptthema: Das Schaubild stellt das Regierungssystem der DDR gemäß der Verfassung von 1949 dar.
- Abgebildetes System: Gezeigt werden verschiedene politische Institutionen und deren Beziehungen zueinander, wie der Präsident der Republik, der Ministerpräsident, die Minister, die Volkskammer, die Länderkammer und die Regierungen der Länder. Es gibt auch einen Hinweis auf Volksentscheide und die Einheitswahlliste der Nationalen Front.
- Zeitrahmen: Das Schaubild repräsentiert die Struktur und Organisation des politischen Systems der DDR im Jahr 1949, das Jahr, in dem die Verfassung verabschiedet wurde.
- Hervorgehoben: Es wird hervorgehoben, wie die verschiedenen Institutionen und politischen Prozesse miteinander verbunden sind, z.B. wie der Ministerpräsident von der Volkskammer gewählt wird.

3. Das Schaubild deuten und die Hauptaussage formulieren:
- Historischer Kontext: Nach dem Zweiten Weltkrieg wurde Deutschland in Besatzungszonen aufgeteilt und die DDR wurde 1949 als sozialistischer Staat in der sowjetischen Besatzungszone gegründet. Die Verfassung von 1949 legte die strukturellen Grundlagen des Staates fest.
- Fragestellung: Das Schaubild versucht darzustellen und zu vermitteln, wie das politische und Regierungssystem in der DDR organisiert war und wie die Machtstrukturen gemäß der Verfassung von 1949 aussahen.
- Erklärungsversuch: Es wird versucht zu erklären, wie die Regierungsgewalt und -funktionen zwischen verschiedenen Organen aufgeteilt waren und wie die politische Macht in der DDR strukturiert war.

4. Vergleichen und fehlende Informationen benennen:
- Offene Fragen: Das Schaubild gibt keinen Aufschluss über die tatsächlichen Machtverhältnisse und den realen Einfluss der dargestellten Institutionen. Es zeigt auch nicht, wie die Praktiken des Einparteiensystems die theoretischen Grundlagen aus der Verfassung beeinflusst haben.
- Nicht abgebildet: Die interne Struktur der Parteien oder die Rolle des Staatsrats und des Nationalen Verteidigungsrates, die später ebenfalls wichtige politische Funktionen übernahmen, werden nicht dargestellt.
- Detaillierung und Glaubwürdigkeit: Das Schaubild scheint die grundlegenden Beziehungen und Strukturen zu veranschaulichen; jedoch bleiben die Detaillierung und Tiefe der realen politischen Mechanismen und Prozesse begrenzt.
- Weitere Schaubilder: Ohne Zugang zu anderen Darstellungen oder Schaubildern kann nicht beurteilt werden, ob und wie sich die Darstellungen unterscheiden. Generell sollten jedoch Schaubilder desselben Gegenstands die grundsätzliche politische Struktur der DDR ähnlich wiedergeben, auch wenn die Interpretationen und Tiefe der Erklärungen variieren können.

Diagramm mit dem Regierungssystem laut der Verfassung der DDR 1949 - van Dijk 2014 - wikipedia

Wahr oder falsch? Überprüfe mithilfe des Schaubilds.

Methode: Schaubilder erschließen

Zu Beginn gehts es darum, die einzelnen Elemente des Schaubilds zu erfassen. Verschaffe dir einen Überblick über den grundlegenden Aufbau, die verwendeten Farben, Symbole und Begriffe. Werden Fachbegriffe verwendet und müssen diese geklärt werden?
Danach geht es darum ,die Funktionen der einzelnen Elemente, deren Anordnung und deren Verknüpfungen miteinander zu verstehen. Welche Aufgaben haben beispielsweise die einzelnen Institutionen oder Branchen und wie beeinflussen sie sich gegenseitig?
Zum Schluss sammelst du offene Fragen, die für dich aus dem Schaubild alleine nicht ersichtlich sind.

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Mit Schaubildern arbeiten

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