Verkehrsmittel vergleichen (Grundschule)
Verkehrsmittel vergleichen (Grundschule)

Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen dazu anzuregen, verschiedene Verkehrsmittel zu vergleichen, um deren Vor- und Nachteile zu erkennen und den eigenen Schulweg kritisch zu reflektieren.


Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt die Nutzung verschiedener Verkehrsmittel für den Schulweg und legt einen Schwerpunkt auf die detaillierte Analyse eines gewählten Verkehrsmittels. Methodisch wird eine Kombination aus informativen Texten über Vorteile und Nachteile des Verkehrsmittels, Aufgaben zum Eintragen dieser Vor- und Nachteile in eine Tabelle sowie die Aufforderung zum Austausch mit Mitschüler:innen über deren genutzte Verkehrsmittel genutzt. Abschließend sollen Schüler:innen ihren eigenen Schulweg mit den gewonnenen Erkenntnissen vergleichen und einen individuellen Text dazu verfassen.


Kompetenzen:

  • Vergleich und Analyse von Informationen
  • Kritisches Denken (Bewertung von Vor- und Nachteilen)
  • Kommunikationsfähigkeit (Austausch mit Mitschüler:innen)
  • Schreibkompetenz (Verfassen eines eigenen Textes)
  • Leseverständnis


Zielgruppe und Niveau: 3./4. Klasse

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