Zielsetzung: Die Schüler:innen lernen, grundlegende Laut-zu-Schrift-Zuordnungen zu erkennen und erste Wörter korrekt zu verschriften. Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt bietet unterschiedliche Materialien und Aufgabenformate zum Üben von Anfangsbuchstaben und einfachen Wörtern. Die Schüler:innen hören Audio-Impulse über QR-Codes an und schreiben gehörte Wörter selbstständig auf. Ergänzend prüfen sie mithilfe kurzer Ja/Nein-Einschätzungen, ob sie den Anfangsbuchstaben korrekt identifizieren und notieren können.

Kompetenzen:

Erkennen von Lauten und Anfangsbuchstaben

Verschriften einfacher Wörter

Selbstprüfung und Reflexion auf Wortebene

Hinweis: Beachte bei der letzten Aufgabe, dass die verschrifteten Buchstaben manchmal für mehrere Laute stehen (Beispiel: Computer oder Cent). Bitte besprich das vorher mit deinen Schüler:innen.