La diversidad del español - Nivel A2

La diversidad del español - Nivel A2

Zielsetzung: Das Arbeitsblatt zielt darauf ab, den Lernenden die Sprachenvielfalt im Spanischen näherzubringen. Es soll das Bewusstsein für die Koexistenz von Spanisch und anderen Sprachen in spanischsprachigen Regionen schärfen und die Lernenden dazu anregen, sich kreativ mit dem Thema Mehrsprachigkeit auseinanderzusetzen.


Inhalte und Methoden: Ein Text erklärt die sprachliche Situation in einer spansichsprachigen Region. Er behandelt auch neue Sprachtrends wie Spanglish und Neologismen. Das Arbeitsblatt beinhaltet Multiple-Choice-Fragen, das Identifizieren von Wörtern und eine kreative Gruppenaufgabe, bei der eine eigene Sprache erfunden werden soll.


Kompetenzen:

  • Sprachliches Wissen: Verständnis für Mehrsprachigkeit und Sprachkontakt
  • Kritisches Denken: Reflexion über die Entwicklung von Sprachen
  • Kreativität: Erfindung von Wörtern und einer eigenen Sprache


Zielgruppe und Niveau: Niveau A2

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Target group and level

Niveau A2

Subjects

SpanishGeography

La diversidad del español - Nivel A2

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Tarea

Lee el texto y contesta las preguntas.

La Diversidad del Español en Cataluña

En Cataluña, la lengua es parte esencial de la identidad cultural. Aquí se habla catalán y español, creando un ambiente lingüístico diverso. El catalán es el idioma propio y el español, llamado también castellano, es una de las lenguas oficiales. Esta diversidad refleja la riqueza cultural de la región y destaca la importancia de la lengua en la vida social de sus habitantes.

Mapa de dialectos del español en España - Wikipedia

El uso del español y del catalán varía según el contexto social. En las ciudades grandes como Barcelona, el bilingüismo es común. Las personas cambian entre el catalán y el español con facilidad. Este cambio refleja la convivencia de las lenguas y muestra cómo la diversidad lingüística forma parte de la vida diaria. Las instituciones ayudan a mantener esta diversidad, apoyando el aprendizaje de ambos idiomas.

La diferencia lingüística entre el catalán y el español es notable. Aunque ambos son lenguas romances, tienen características propias. El español es hablado por una mayoría y el catalán es la lengua habitual para muchos. Esta diversidad lingüística es un tesoro que enriquece la vida cultural de Cataluña. Es importante valorar y preservar esta riqueza para las futuras generaciones.

En conclusión, la diversidad del español en Cataluña es un ejemplo de cómo la lengua puede ser un símbolo de identidad cultural. La convivencia de catalán y español en la región muestra la importancia del uso social de las lenguas. Preservar esta diversidad es esencial para mantener la cultura y la historia de Cataluña vivas. Las lenguas son puentes entre las personas y ayudan a construir una comunidad inclusiva y diversa.

Selecciona la respuesta correcta.

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Debate en clase

Lee la pregunta: ¿Qué ventajas puede aportar el plurilingüismo a una sociedad?

1. Habla con tus compañeros/as sobre la pregunta y junta argumentos.

2. Presenta tus argumentos en el debate.

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Cómo participar en un debate 🗣️

1. Tu Posición 🤔

  • A favor: "Yo estoy a favor de... porque..."
  • En contra: "Yo estoy en contra de... porque..."

2. Tus Argumentos 📝

  • Da tu opinión: "En mi opinión…", "Yo creo que…"
  • Explica por qué: "…porque…"

3. Preguntas y Respuestas 👀

  • Pregunta: "¿Por qué piensas eso?"
  • Responde: "Sí, estoy de acuerdo con… porque…",

4. Conclusión 🗣️

  • Termina: "En resumen…", "Para concluir, yo creo que…"

✒️ Apunta las informaciones clave.

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El contacto de lenguas y nuevas tendencias

Información:

  • Spanglish: mezcla de inglés y español, muy común en EE.UU.
  • Neologismos: palabras nuevas creadas por influencia cultural y tecnológica.

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Tarea

  1. Subraya las palabras de Spanglish en estas frases.
  2. Inventa tres neologismos que podrían aparecer en español por influencia del inglés o del alemán.
  3. Contesta la pregunta.
  1. Voy a textear a mi amiga para ver si quiere hanguear este weekend.
  2. Necesito comprar un nuevo charger para mi phone porque el viejo ya no funciona.
  3. Siempre googleo recetas cuando quiero cocinar algo diferente.
  4. Vamos a parquear el carro cerca del mall y luego hacemos shopping.
  5. Me encanta cuando el delivery llega rápido con mi comida favorita.

Inventa tres neologismos que podrían aparecer en español.

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¿Por qué vemos este vídeo?

Vemos un clip de los Minions porque ellos hablan una lengua inventada. Ellos muestran que la comunicación no necesita siempre gramática perfecta. Con gestos, mímica, entonación y palabras conocidas podemos entender muchas cosas.


¿Qué es la lengua de los Minions?

  • No es una lengua real.
  • Es una mezcla de muchas lenguas: español, inglés, francés, italiano, japonés y sonidos inventados.



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Tu propia lengua

  1. Mira el vídeo de YouTube.
  2. Forma grupos de 3-4 personas y crea tu propia lengua.

Puedes hacer una mezcla de las lenguas que ya conoces.

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Crea tu propio idioma 🗣️

1. La idea principal 🤔

  • Nombre: Inventa un nombre para tu idioma.
  • Sonido: ¿Qué idiomas te gustan? Puedes usar sus sonidos para tu nuevo idioma. Por ejemplo, ¿quieres que suene como el español, el inglés o el alemán?

2. Las reglas ✍️

  • Gramática: Piensa en cómo se forman las frases.
  • Verbos: ¿Cambian los verbos mucho? (como en español: yo hablo, tú hablas).
  • Sustantivos: ¿Las cosas tienen género? (como en español: el sol, la luna).
  • Preguntas: ¿Cómo haces preguntas? ¿Con una palabra como en inglés (Do you...?) o solo con la entonación como en español (¿Hablas...?)?

3. Las palabras 📖

  • Vocabulario: Inventa algunas palabras básicas. Empieza con palabras fáciles y útiles, como "hola", "adiós" o "gracias".


✒️ Escribe el resultado.