Kinderrechte weltweit

Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen die Lebenssituation von Kindern in einem Land mit schwieriger Kinderrechtslage näherzubringen und sie für die Herausforderungen und die Situation der Kinderrechte in diesem Land zu sensibilisieren.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt die persönlichen Erfahrungen eines Kindes im ausgewählten Land, die wirtschaftliche und soziale Lage des Landes sowie die spezifische Situation der Kinderrechte dort. Methodisch werden informative Texte zur Lektüre bereitgestellt, gefolgt von Multiple-Choice-Fragen zur Überprüfung des Leseverständnisses und des erworbenen Wissens. Zudem werden die Schüler:innen angeregt, eigene Fragen an die Protagonistin / den Protagonisten zu formulieren.

Kompetenzen:

• Leseverständnis und Informationsentnahme
• Wissenserwerb über geografische und sozioökonomische Gegebenheiten
• Verständnis für globale Herausforderungen und Kinderrechte
• Kritisches Denken durch die Beantwortung von Fragen und Bewertung von Aussagen
• Empathie und soziale Sensibilisierung

Zielgruppe und Niveau: 5.-7. Klasse

BNE:

• 1. Ziel ("Armut in all ihren Formen und überall beenden"): Das Arbeitsblatt beschreibt die schwierige wirtschaftliche Lage in Somalia, in der Familien oft nicht genug zu essen haben und Kinder wie Ayaan hart auf dem Feld mitarbeiten müssen, um das Überleben zu sichern.
• 4. Ziel ("Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern"): Die Materialien thematisieren den erschwerten Zugang zu Bildung, da viele Kinder aufgrund von Armut, gefährlichen Schulwegen oder fehlenden Einrichtungen nicht zur Schule gehen können, und heben Ayaans großen Wunsch hervor, lesen und schreiben zu lernen.