Was ist künstliche Intelligenz (KI) und wie funktioniert sie?
Zielsetzung: Das Arbeitsblatt vermittelt ein grundlegendes Verständnis dafür, was Künstliche Intelligenz (KI) ist, wie sie durch Training lernt und wo sie im Alltag eingesetzt wird. Es sensibilisiert die Lernenden für die Unterschiede zwischen menschlichem Denken und maschineller Verarbeitung sowie für die Notwendigkeit menschlicher Unterstützung.
Inhalte und Methoden: Inhaltlich vermittelt das Arbeitsblatt die Grundlagen künstlicher Intelligenz, ihre Funktionsweise anhand von Beispielen wie Bilderkennung und KI-gestützter Ampelsteuerung sowie deren Grenzen bei komplexen oder unerwarteten Situationen. Methodisch identifizieren die Lernenden KI-Anwendungen im Alltag, analysieren ein praktisches Fallbeispiel und überprüfen ihr Wissen über KI durch ein Wahr/Falsch-Quiz. So werden sowohl theoretisches Verständnis als auch kritische Reflexion über den Einsatz von KI gefördert.
Kompetenzen:
- Technisches Grundverständnis: Erfassen des Prinzips "Lernen aus Beispielen"
- Kritische Reflexion: Erkennen, dass KI fehleranfällig ist und menschliche Anleitung benötigt
- Transferfähigkeit: Verknüpfung abstrakter Definitionen mit konkreten Alltagssituationen
Zielgruppe und Niveau: 3.-5. Klasse (Grundschule)
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Target group and level
Ab Klasse 3
Subjects
Was ist künstliche Intelligenz (KI) und wie funktioniert sie?
Was ist künstliche Intelligenz?
Künstliche Intelligenz nennt man Computer oder Programme, die mitdenken können. Sie können zum Beispiel:
- Bilder erkennen 👀
- Sprache verstehen 👂
- Aufgaben lösen 🧩
👉 Wichtig: KI ist kein Mensch. Sie hat keine Gefühle, sondern folgt Regeln und Beispielen.
🧠 Wo begegnet dir künstliche Intelligenz im Alltag?
Kreuze an und erkläre kurz:
| Beispiel | Trifft zu | Erklärung |
|---|---|---|
| Sprachassistenten | ||
| Handy-Kameras | ||
| Staubsauger-Roboter | ||
| Lernspiele |
Wie funktioniert KI?
KI lernt aus vielen Beispielen.
📦 Beispiel:
Ein Computer sieht viele Bilder von Katzen.
Er merkt sich: Katzen haben Ohren, Schnurrhaare und Augen.
Später erkennt er neue Katzenbilder wieder.
👉 Das nennt man Trainieren.
Künstliche Intelligenz und die Ampel
Künstliche Intelligenz, kurz KI, ist wie ein schlauer Computer, der lernt und denkt. Stell dir eine Ampel vor. Die Ampel zeigt Rot, Gelb und Grün. Das hilft Autos und Menschen, sicher über die Straße zu gehen.
Mit KI kann die Ampel noch schlauer werden. Sie kann lernen, wann viele Autos kommen und wann nicht. Wenn viele Autos warten, kann die Ampel länger Grün zeigen, damit die Autos schneller fahren können. Wenn nur wenige Autos da sind, zeigt sie vielleicht länger Rot, damit Menschen sicher über die Straße gehen können.
Manchmal hat die KI Schwierigkeiten. Zum Beispiel, wenn es plötzlich einen Unfall gibt. Die KI muss schnell lernen, was zu tun ist, um den Verkehr sicher zu machen. Oder wenn das Wetter schlecht ist, wie bei starkem Regen oder Schnee, muss die Ampel gut funktionieren.
KI hilft, den Verkehr besser zu steuern und macht unsere Straßen sicherer. Aber sie muss immer wieder lernen und besser werden, damit alles gut klappt. So hilft KI der Ampel, schlau zu sein und uns sicher zu helfen.
🤖 Künstliche Intelligenz: Wahr oder Falsch?
Kreuze an:
| Aussage | Richtig | Falsch |
|---|---|---|
| KI kann Gefühle haben. | ||
| KI lernt aus Beispielen. | ||
| KI macht manchmal Fehler. | ||
| KI kann allein entscheiden, was richtig oder falsch ist. | ||
| Menschen müssen der KI zeigen, wie sie Aufgaben lösen soll. | ||
| KI kann selbstständig kreativ sein, wie ein Mensch. | ||
| KI kann uns im Alltag helfen, z. B. bei Spielen oder Aufgaben. |
Merksatz zur künstlichen Intelligenz
Künstliche Intelligenz ist ein schlauer Computer, der aus Beispielen lernt und uns helfen kann.
Mini-Spiel: „Mensch oder KI?“
Die Lehrkraft liest die Aussagen vor. Nach jeder Aussage zeigen die Kinder schnell, ob Mensch oder KI:
Ein Computer erkennt Gesichter → 🤖 KI
Jemand tröstet ein Kind → ✋ Mensch
Ein Programm übersetzt Sprachen → 🤖 KI
Ein Roboter spielt ein Musikstück → 🤖 KI
Eine Lehrerin erklärt ein neues Spiel → ✋ Mensch
Ein Computer sucht ein Bild von einem Hund → 🤖 KI
Ein Arzt untersucht ein Kind → ✋ Mensch
Ein Roboter fährt durch ein Labyrinth → 🤖 KI
Jemand erzählt einen Witz, der lustig ist → ✋ Mensch
Ein Sprachassistent beantwortet eine Frage → 🤖 KI
Jemand steuert ein Auto → 🤖 KI/ ✋ Mensch
Jemand hilft bei einer Operation → 🤖 KI/ ✋ Mensch
Erweiterung: Diskussionsrunde
Nach dem Spiel kann die Lehrkraft Fragen stellen:
- Gab es Aussagen, die euch überrascht haben?
- Wo könnte KI im Alltag helfen?
- Wo ist es besser, wenn ein Mensch die Aufgabe macht?
Extra-Variante für Bewegung:
- Kinder stehen auf, wenn sie Mensch denken
- Kinder hocken sich hin, wenn sie KI denken