Fabeln kennenlernen: Aufbau & Merkmale (Grundschule und Grundschrift)

Fabeln kennenlernen: Aufbau & Merkmale (Grundschule und Grundschrift)

Lasse deine Schüler:innen im Vergleich die Merkmale und den Aufbau einer typischen (und personalisierten) Fabel kennenlernen bzw. wiederholen (Grundschule, 4.-6. Klasse).

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Target group and level

Grundschule, 4.-6. Klasse

Subjects

German

Fabeln kennenlernen: Aufbau & Merkmale (Grundschule und Grundschrift)

Bringe die Fabel wieder in die richtige Reihenfolge.

Lies die Fabel und prüfe, ob du alles verstanden hast.

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Lies nun die zweite Geschichte und achte auf die Unterschiede.

Thomas und Max in Frankfurt, 2023

In Frankfurt, im Jahr 2023, leben viele Menschen in Harmonie. Unter ihnen sind Thomas, der für seine Klugheit bekannt ist, und Max, der oft Scherze macht und die anderen Leute neckt. Besonders gerne ärgert er Thomas.

Eines Morgens treffen sich Thomas und Max am Mainufer. Max hüpft fröhlich um Thomas herum und ruft: „Hey Thomas, pass auf! Du wirst nie so schnell und schlau sein wie ich!“ Thomas lächelt nur und sagt nichts.

Ein paar Tage später gibt es ein großes Wettrennen entlang des Mains. Viele Leute aus der Nachbarschaft versammeln sich, um zuzusehen. Max ist sich sicher, dass er gewinnen wird. „Niemand ist schneller als ich!“, prahlt er laut.

Das Rennen beginnt, und Max sprintet blitzschnell los. Thomas aber läuft in einem gemächlichen Tempo hinterher. Nach einer Weile sieht Max zurück und bemerkt, dass Thomas weit hinter ihm ist. „Ha, das war ja einfach!“, denkt Max und beschließt, sich ein wenig auszuruhen. Er setzt sich auf eine Bank und schließt die Augen, um ein Nickerchen zu machen.

Thomas läuft ruhig weiter. Als er an dem schlafenden Max vorbeikommt, lächelt er nur und setzt seinen Weg fort. Kurz vor dem Ziel erwacht Max plötzlich und sieht Thomas schon fast im Ziel. Er springt auf und rennt so schnell er kann, aber es ist zu spät. Thomas hat das Rennen gewonnen.

Max ist überrascht und fragt: „Wie konnte das passieren?“ Thomas sieht ihn an und sagt leise: „Manchmal ist es besser, klug und geduldig zu sein, als sich zu sehr auf seine Schnelligkeit zu verlassen.“

Die Leute jubeln Thomas zu. Max schämt sich ein wenig, aber er lernt eine wertvolle Lektion. Von da an neckt er die anderen Menschen nicht mehr so oft und denkt mehr nach, bevor er handelt.

So leben die Menschen weiter in Frankfurt, und Thomas und Max werden sogar gute Freunde.

Vergleiche die beiden Geschichten. Welche Merkmale kannst du in der Fabel finden?

Ziehe die Wörter in die passenden Felder.

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Prima! Du hast dich nun intensiv mit dem Aufbau und den Merkmalen der Fabel auseinandergesetzt. Der nächste Schritt ist das Verfassen einer eigenen Fabel (Arbeitsblatt: Fabeln kennenlernen: Eine Fabel verfassen)