Prüfungsvorbereitung: Tabellen und Diagramme auswerten (ESA)
Zielsetzung: Die Schüler:innen trainieren das systematische Analysieren und Auswerten von Tabellen und Diagrammen, um sich gezielt auf den ersten Prüfungsteil der Abschlussprüfungen (ESA) vorzubereiten.
Inhalte und Methoden: Die Schüler:innen lernen in mehreren Schritten, die wesentlichen Informationen aus Tabellen und Diagrammen herauszuarbeiten. Sie bestimmen das Thema, analysieren die Legende, erkennen Bezugsgrößen und Einheiten und identifizieren relevante Unterschiede sowie Extremwerte. Durch gezielte Fragen und Aufgaben üben sie, ihre Beobachtungen präzise zu formulieren und Zusammenhänge verständlich darzustellen.
Kompetenzen:
- Systematisches Erfassen und Auswerten von Tabellen und Diagrammen
- Erkennen und Deuten von Bezugsgrößen, Einheiten und Trends
- Sachgerechtes Beschreiben und Interpretieren von Daten
Zielgruppe und Niveau: Geeignet für die ESA-Abschlussprüfung im Fach Deutsch sowie für Hauptschulabschluss (HSA) und Berufbildungsreife (BBR).
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Target group and level
ESA-Abschlussprüfung im Fach Deutsch sowie für Hauptschulabschluss (HSA) und Berufbildungsreife (BBR)
Subjects
Prüfungsvorbereitung: Tabellen und Diagramme auswerten (ESA)
📌 Info
In diesem Arbeitsblatt setzt du dich vertiefend mit dem Verständnis von Tabellen/Diagrammen auseinander. Anhand von sieben Schritten lernst du, wie du mit nicht-linearen Texten arbeiten kannst.
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Die Bevölkerungspyramide von Deutschland veranschaulicht die Alters- und Geschlechtsstruktur der deutschen Bevölkerung. Die Bevölkerung ist entlang der horizontalen Achse verteilt, wobei die Männer auf der linken und die Frauen auf der rechten Seite dargestellt sind. Die männliche und weibliche Bevölkerung ist in 5-Jahres-Altersgruppen aufgeteilt, die als horizontale Balken entlang der vertikalen Achse dargestellt werden, wobei die jüngsten Altersgruppen unten und die ältesten oben liegen. Vorausberechnung von 2020
1. Schritt: Thema bestimmen
Frage dich: Worum geht es?
Hinweise zum Thema findest du in der Regel in der Über- oder Unterschrift.
Was ist das Thema?
2. Schritt: Legende
Beachte immer die Legende. Die Legende steht außerhalb der Tabelle bzw. des Diagramms und beinhaltet oft wichtige Informationen, um die Inhalte zu kontextualisieren.
Welche neuen Informationen beinhaltet die Legende?
3. Schritt: Bezugsgrößen
Frage dich:
- Um welchen Personenkreis geht es?
- Wann wurden die Daten erhoben?
- Auf welchen Zeitraum beziehen sich die Daten?
Was sind die relevanten Daten und Bezugsgrößen?
4. Schritt: Einheiten
In welchem Einheiten sind die Zahlen angegeben? Handelt es sich um absolute Zahlen oder Prozentzahlen?
Welche Einheiten sind vorhanden? Gib Beispiele an.
5. Schritt: Extremwerte
Betrachte alle Werte und achte bereits auf die Extremwerte, das heißt welche Werte sind größer/kleiner als die übrigen Werte?
Welche Extremwerte gibt es?
6. Schritt: Unterschiede
Betrachte alle Werte genauer und beachte besonders die Unterschiede und Ähnlichkeiten der Werte. Beobachte auch, wann Werte sich unterscheiden bzw. ähneln.
Was sind die relevanten Unterschiede oder Werte?
7. Schritt: Zusammenfassung
Bevor du die Aufgaben bearbeitest, machst du dir noch Notizen mit deinen wichtigsten Beobachtungen.
Notizen
📋 Arbeitsauftrag
Nachdem du alle Schritte beachtet hast, kannst du jetzt die Aufgaben bearbeiten. Los geht's!
📋 Beantworte die Frage in einem Satz.
Lösungen für die Lehrkraft
Hier befinden sich Lösungsvorschläge für die Freitextaufgaben.
Was ist das Thema?: Das Thema des Schaubilds ist die Bevölkerungsstruktur in Deutschland im Jahr 2021, dargestellt anhand einer Bevölkerungspyramide, die die Verteilung der Bevölkerung nach Alter und Geschlecht zeigt.
Gibt es eine Legende und wenn ja welche Informationen beinhaltet sie?: Es ist nicht explizit erwähnt, dass es eine Legende gibt, jedoch wird durch die Beschreibung klar, dass die linke Seite der Pyramide die männliche Bevölkerung und die rechte Seite die weibliche Bevölkerung darstellt.
Was sind die relevanten Daten und Bezugsgrößen?:
- Altersverteilung in Fünfjahresintervallen.
- Männliche Bevölkerungszahlen auf der linken Seite und weibliche auf der rechten Seite.
- Die Anzahl der Personen (in Millionen) auf der horizontalen Achse.
- Die Altersgruppen auf der vertikalen Achse.
Welche Zahleneinheiten sind vorhanden (absolute Zahlen oder Prozentzahlen)?: Es sind absolute Zahlen vorhanden, dargestellt in Millionen.
Was sind relevante Unterschiede in den Daten, was sind die Extremwerte?:
- Die größten Gruppen für beide Geschlechter befinden sich in den Altersgruppen von 50-54 und 55-59 Jahren.
- Es gibt eine schmalere Basis in den jüngeren Altersgruppen (0-19 Jahre), was auf eine geringere Geburtenrate hindeutet.
- Die weibliche Bevölkerung ist besonders in den höheren Altersgruppen (ab 70 Jahren) zahlenmäßig stärker vertreten als die männliche, was eine höhere Lebenserwartung von Frauen widerspiegelt.
- Insgesamt zeigt das Diagramm eine alternde Bevölkerung mit einer größeren Anzahl älterer Menschen im Vergleich zu jüngeren.