
Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen eine geografische Region näherzubringen, indem sie deren Geofaktoren und gesellschaftliche Faktoren analysieren und die Wechselwirkungen verstehen.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt geografische Regionen und führt wichtige Geofaktoren (Klima, Biosphäre, Gestein, Flora, Fauna) sowie gesellschaftliche Faktoren (Bevölkerung, Wirtschaft, Infrastruktur) ein. Methodisch wird eine Kombination aus informativen Texten, einer Weltkarte zur Orientierung, einer Zuordnungsaufgabe von Begriffen und Erklärungen, und spezifischen Fragen zur Analyse der Region genutzt.
Kompetenzen:
- Geografisches Wissen und Verständnis (Geofaktoren und gesellschaftliche Faktoren)
- Kartenlesekompetenz
- Analytisches Denken (Bestimmen geografischer Regionen, Zusammenfügen von Begriffen und Erklärungen, Erklären von Nutzungskonflikten)
- Textverständnis und Informationsentnahme
- Fähigkeit zur Notizenanfertigung und Präsentation von Gedanken
Zielgruppe und Niveau: 8.-10. Klasse
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