Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen zur tiefgehenden literarischen Figurenanalyse zu befähigen.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt bietet ein detailliertes Charakterprofil eines ausgewählten fiktionalen Charakters. Methodisch wird ein informativer Sachtext kombiniert mit Aufgaben zur Texterfassung, der Erstellung von Notizen zu wichtigen Fakten sowie dem Ausfüllen eines strukturierten Profils (u. a. Motivation, Konflikte und äußeres Erscheinungsbild).

Kompetenzen:

• Literarische Analysekompetenz: Erfassen von Charakterzügen, Motivationen und moralischen Dilemmata einer literarischen Figur
• Leseverständnis: Entnahme expliziter und impliziter Informationen aus einem komplexen Personenporträt
• Transferleistung: Erkennen der symbolischen Bedeutung einer Figur
• Strukturierungskompetenz: Systematische Aufbereitung von Textinformationen in einem Steckbrief

Zielgruppe und Niveau: Englischlernende der Sekundarstufe I und II (ab Klasse 9/10)