Lesson Plan

Created with the topic: Beichten

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Thema: Die Sakramente - Das Beichtsakrament

Lernziele:

Die SuS kennen die Bedeutung und Funktion des Beichtsakraments.
Die SuS verstehen den Hintergrund und den Ablauf der Beichte.
Die SuS können Meinungen austauschen und vertreten zum Thema Beichte und Vergebung.
Die SuS können ihre eigenen Gedanken und Erfahrungen im Umgang mit Schuld und Vergebung reflektieren.
Die SuS kennen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Beichtpraxis in verschiedenen christlichen Konfessionen.

Verlauf:

Phase	Zeit	Inhalt	Aktionsform
Einstieg	15 min	Mindmapping als assoziativer Einstieg: Die SuS notieren spontane Assoziationen zum Begriff "Beichte". Sammlung und Diskussion der Resultate im Plenum	Einzelarbeit, dann im Plenum durch Lehrer-Schüler Gespräch
Erarbeitung	50 min	Einführung in das Beichtsakrament: Bedeutung, Ablauf, Funktion der Beichte. Diskussion über die Rolle von Schuld, Vergebung und Beichte im Leben der SuS.	im Plenum durch Lehrer
Vertiefung	60 min	Gruppenarbeit: SuS recherchieren über die Beichtpraxis in verschiedenen christlichen Konfessionen und erstellen dazu eine übersichtliche Präsentation.	Gruppenarbeit
Ergebnissicherung	30 min	Präsentation der Ergebnisse und Diskussion im Plenum	Präsentation und Diskussion im Plenum
Abschluss/Ausblick	5 min	Zusammenfassung des Gelernten und Ausblick auf das nächste Thema	im Plenum durch Lehrer
Hausaufgabe		Aufsatz: "Meine Gedanken zur Beichte und Vergebung"	Einzelarbeit

Ausblick:

Diese Unterrichtsstunde ist Teil einer Reihe zu den Sakramenten. Nach der Beichte wird das Thema der Eucharistie im Zentrum der kommenden Stunden stehen. Dabei soll insbesondere auf die Rolle der Vergebung im Rahmen des Abendmahls eingegangen werden. Der Aufsatz zur Beichte und Vergebung dient auch als Reflexion und Vorbereitung auf dieses Thema. Mit Blick auf die Hausaufgabe wird empfohlen, in der nächsten Stunde genügend Zeit für eine Diskussion der Aufsätze einzuplanen, um den Lernprozess optimal zu unterstützen.