Frankreich
In Frankreich gibt es verschiedene Möglichkeiten, wie Schüler:innen zur Schule gelangen. Laut einer Studie des französischen Verkehrsministeriums aus dem Jahr 2022 gehen etwa 29% der Schüler:innen zu Fuß zur Schule. Das Fahrrad wird von etwa 10% der Schüler:innen genutzt, wobei dieser Anteil in Städten mit gut ausgebauten Radwegen höher ist. Rund 35% der Schüler:innen nutzen öffentliche Verkehrsmittel wie Busse oder Bahnen, insbesondere in Großstädten wie Paris und Lyon. Etwa 20% der Schüler:innen werden von ihren Eltern mit dem Auto zur Schule gebracht, wobei dieser Anteil in ländlichen Gebieten höher ist. Die restlichen 6% der Schüler:innen nutzen andere Verkehrsmittel wie Schulbusse oder Roller. Die Vielfalt der Transportmittel zeigt, dass Frankreich bemüht ist, den Schüler:innen eine breite Palette von Möglichkeiten für den Schulweg zu bieten.
Mexiko
In Mexiko variieren die Transportmittel, die Schüler:innen nutzen, um zur Schule zu gelangen, je nach Region stark. Laut einer Umfrage des mexikanischen Bildungsministeriums aus dem Jahr 2022 gehen etwa 40% der Schüler:innen zu Fuß zur Schule, besonders in städtischen Gebieten. Das Fahrrad wird von nur etwa 5% der Schüler:innen genutzt, was auf eine weniger ausgebaute Fahrradinfrastruktur zurückzuführen ist. Rund 25% der Schüler:innen nutzen öffentliche Verkehrsmittel wie Busse oder Metro, besonders in großen Städten wie Mexiko-Stadt und Guadalajara. Etwa 25% der Schüler:innen werden von ihren Eltern mit dem Auto zur Schule gebracht, wobei dieser Anteil in wohlhabenderen Vierteln höher ist. Die restlichen 5% der Schüler:innen nutzen andere Verkehrsmittel wie Schulbusse oder Motorräder. Die unterschiedlichen Transportmittel spiegeln die verschiedenen infrastrukturellen Gegebenheiten und sozialen Bedingungen im Land wider.
