Zielsetzung: Die übergeordnete Zielsetzung des Arbeitsblatts ist die Förderung des grundlegenden Spanisch-Wortschatzes für Anfänger:innen, um sie in die Lage zu versetzen, alltägliche Begriffe zu verstehen, zu schreiben und in einfachen Satzstrukturen anzuwenden.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt fokussiert sich auf grundlegende spanische Vokabeln. Methodisch wird ein Vokabeltrainer eingesetzt, der eine Kombination aus verschiedenen Übungen nutzt:

• Eine Vokabelliste mit deutschen Übersetzungen dient zur Einführung und zum Lernen.
• Bilder und die dazugehörigen deutschen Wörter fordern die Schüler:innen auf, die richtigen spanischen Begriffe zuzuordnen.
• Satz-Ergänzungsaufgaben erfordern das Einsetzen der passenden Vokabeln in einfache spanische Sätze, um das Verständnis im Kontext zu testen.
• Eine Sprechaufgabe mit technischer Unterstützung (Speak the Words, nur im Chrome-Browser unterstützt).
• Ein abschließender Test überprüft die Kenntnisse durch das Übersetzen der Vokabeln zwischen Spanisch und Deutsch.

Kompetenzen:

• Wissenserwerb und -verständnis von grundlegendem spanischem Wortschatz
• Wort-Bild-Zuordnung und assoziatives Lernen
• Kontextualisierung von Vokabeln durch Satzvervollständigung
• Überprüfung der Schreib- und Übersetzungsfähigkeiten (Spanisch-Deutsch und Deutsch-Spanisch)

Zielgruppe und Niveau: Spanischlernende auf A1/A2-Niveau