
Zielsetzung: Aufbauend auf dem AB "Sachtext: Einstieg" vertiefen die Schüler:innen ihre Fähigkeiten zur systematischen Analyse von Sachtexten und erarbeiten deren formalen und inhaltlichen Aufbau – von Einleitung über Hauptteil bis Schluss – sowie sprachliche Gestaltungsmittel.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt bietet einen praxisorientierten Ablaufplan zur Sachtextanalyse, in dem Inhalte zunächst in die Abschnitte Einleitung, Hauptteil und Schluss sortiert werden. Anschließend ordnen die Schüler:innen die Schrittfolge einer Analyse, wählen passende Formulierungshilfen aus und geben mithilfe eines Feedbackbogens Peer-Review-Rückmeldungen.
Kompetenzen:
Gliederung und Strukturierung einer Sachtextanalyse
Analyse von Argumentationsweise und rhetorischen Mitteln
Anwendung exemplarischer Formulierungen zur Textproduktion
Kritische Reflexion durch Peer-Feedback und Checkliste
Selbstständiges Planen und Formulieren einer Analyse
Zielgruppe und Niveau: Weiterführende Schule ab Klasse 10; dient der Vertiefung und Anwendung der im Einstieg erworbenen Analysegrundlagen.
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