Künstliche Intelligenz: Wie funktioniert ... ?

Künstliche Intelligenz: Wie funktioniert ... ?

Zielsetzung: Die Lernenden setzen sich kritisch mit den Auswirkungen von KI in einem alltäglichen Anwendungsbereich auf das Individuum und die Gesellschaft auseinander.

Inhalt und Methoden: Die Lernenden reflektieren zuerst in einer Mindmap, wo ihnen KI im Alltag begegnet. Dies bietet einen guten Einstieg in das Thema. Alternativ ist ein Video gegeben, welches KI im Alltag thematisiert und als weitere Einstiegsmöglichkeit zu nutzen ist. Im Anschluss beschäftigen sich die Lernenden mit einem Instagram-Post und einem Zeitungsartikel, welcher die Funktionsweise einer ausgewählten KI-Anwendung aus dem Alltag beleuchtet. Dazu sind offene Fragen gegeben, um die Inhalte zu vertiefen. Davon ausgehend sehen die Lernenden ein Video der Tagesschau zu Risiken und Chancen von KI im Alltag und befassen sich mit den Regulierungsmechanismen der USA, China und Europa.

Kompetenzen:

  • Sachkompetenz
  • Urteilskompetenz: Bewertung von Risiken und Chancen von KI im Alltag und den notwendigen Regulierungen
  • Kritische Reflexion von KI und dem alltäglichen Nutzen
  • Globale Perspektive: Die Lernenden unterscheiden die Regulierungsstrategien von USA, China und Europa

Zielgruppe und Niveau: Ab Klasse 8

JC
KF
LI
ML

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Target group and level

ab Klasse 8

Subjects

non-subject specific contentEthics

Künstliche Intelligenz: Wie funktioniert ... ?

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Künstliche Intelligenz im Alltag

Künstliche Intelligenz, kurz KI, ist heute aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Viele von uns haben bereits mit KI-Anwendungen interagiert, doch wie funktionieren diese faszinierenden Technologien eigentlich? In diesem Arbeitsblatt wirst du die Grundlagen von KI-Anwendungen erkunden und herausfinden, welche Techniken und Methoden dahinterstecken. Du wirst dich damit beschäftigen, wie KI dadurch unseren Alltag verändert hat und welche möglichen Chancen und Risiken bestehen.

📋 Wo begegnet dir KI im Alltag? Erstelle eine Mindmap zu allen Bereichen, die dir einfallen.

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👩‍🏫 Hinweis für Lehrkräfte

Hier befindet sich ein Vorschlag für die Mindmap.

👩‍🏫 Hinweis für Lehrkräfte

Alternativ kann das nachfolgende Video als Einstieg genutzt werden. Das Video ist nur in der Lehrkraftansicht sichtbar und muss im Unterricht im Browser gezeigt werden.

📋 Du beschäftigst dich jetzt mit einer KI-Anwendung aus dem Alltag. Sieh dir dafür den nachfolgenden Instagram-Post an und lies den Zeitungsartikel.

leo_onthego
leo_onthego
Unterwegs in Berlin
Post
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leo_onthegoOMG, Leute, ich wäre heute sowas von zu spät zur Verabredung gekommen! 😱 Die ganze Stadtautobahn war dicht, aber meine Navi-App ist einfach der GOAT! 🐐 Sie hat mich auf irgendeine Schleichroute geschickt, von der ich noch nie was gehört hab, und ich war überpünktlich da. 😎 Keine Ahnung, wie die das macht, aber die KI dahinter ist einfach genial. Sie wusste schon vorher, dass da ein Stau ist, und hat mir die perfekte Ausweichroute berechnet. Ich nutze das für ALLES – ob für den schnellsten Weg zur Uni, um Staus zu umfahren oder am Wochenende neue coole Cafés in der Stadt zu finden. Leben ohne? Unvorstellbar! 🤯 Roadtrips mit Freunden planen ist auch mega easy. Einfach Ziel eingeben und die App findet die schnellste und coolste Strecke. Wer von euch ist auch im Team #NeverLost? 😂 #KIimAlltag #Navigation #GoogleMaps #Technikliebe #Zukunft #Stau #Unterwegs #Berlin #SmartLiving #Roadtrip #KI
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December 29, 2025 2:30 PM

📋 Arbeitsauftrag

Lies dir den Zeitungsartikel durch und bearbeite im Anschluss die Aufgaben.

KI in der Navigation: Die Zukunft des Reisens

In einer Welt, die immer vernetzter und komplexer wird, spielt die künstliche Intelligenz (KI) im Bereich der Navigation eine zentrale Rolle. Moderne Navigationssysteme wie Google Maps oder TomTom nutzen KI, um uns sicher von A nach B zu bringen. Doch wie funktioniert das eigentlich? Die Antwort liegt in der Fähigkeit der KI, riesige Datenmengen in Echtzeit zu analysieren und zu interpretieren. Dabei werden sowohl historische Verkehrsdaten als auch aktuelle Informationen von Nutzer:innen verwendet, um die beste Route zu berechnen.

Das Zusammenspiel von Algorithmen und maschinellem Lernen ermöglicht es den Systemen, sich ständig zu verbessern. Ein anfänglicher Algorithmus gibt den Grundrahmen vor. Durch maschinelles Lernen werden diese Vorgaben ständig optimiert, indem die Systeme aus vergangenen Fahrten lernen. Deep Learning, als fortgeschrittene Form des maschinellen Lernens, erkennt komplexe Muster und hilft dabei, unvorhergesehene Ereignisse wie Staus oder Baustellen vorherzusagen und alternative Routen anzubieten.

Obwohl diese Technologien beeindruckend sind, gibt es auch Herausforderungen. Die Abhängigkeit von Datenqualität ist eine kritische Komponente. Fehlerhafte oder unvollständige Daten können zu falschen Navigationsempfehlungen führen. Zudem birgt die umfangreiche Datensammlung Risiken für den Datenschutz. Die Frage, wie viel Kontrolle und Verantwortung wir an digitale Systeme abgeben wollen, bleibt offen. Wissenschaftlich fundierte Standards und Regulierungen sind essentiell, um die Sicherheit und Privatsphäre der Nutzer:innen zu gewährleisten.

📋 Schreibe einen kurzen Text zu den vorgegebenen Fragestellungen.

📋 Erinnere dich an den Instagram-Post von Beginn des Arbeitsblattes und schreibe dann einen kurzen Text zur Fragestellung.

Du hast dich jetzt vertiefend mit einem Anwendungsbereich von KI beschäftigt. Jetzt wird der Fokus auf die Chancen und Risiken von KI allgemein sowie auf den Umgang mit KI in den USA, China und Europa gelegt. Sieh dir dafür das nachfolgende Video an und bearbeite im Anschluss die Aufgaben.

📹 Video

📋 Wähle die richtige Antwort aus.

📋 Ordne die Aussagen zu.