Künstliche Intelligenz: Wie funktioniert ... ?

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by to-teach Team
5 pagesab Klasse 8non-subject specific content, Ethics, Computer Science
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Insert an AI-supported application from everyday life. Based on this, a newspaper article will be created that discusses the underlying working principle.

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How our AI templates work

  • Content gets adapted

    Examples, texts and tasks match your focus.

  • Method & structure stay

    The didactically reviewed structure of the template won't change.

Description

Zielsetzung: Die Lernenden setzen sich kritisch mit den Auswirkungen von KI in einem alltäglichen Anwendungsbereich auf das Individuum und die Gesellschaft auseinander.

Inhalt und Methoden: Die Lernenden reflektieren zuerst in einer Mindmap, wo ihnen KI im Alltag begegnet. Dies bietet einen guten Einstieg in das Thema. Alternativ ist ein Video gegeben, welches KI im Alltag thematisiert und als weitere Einstiegsmöglichkeit zu nutzen ist. Im Anschluss beschäftigen sich die Lernenden mit einem Instagram-Post und einem Zeitungsartikel, welcher die Funktionsweise einer ausgewählten KI-Anwendung aus dem Alltag beleuchtet. Dazu sind offene Fragen gegeben, um die Inhalte zu vertiefen. Davon ausgehend sehen die Lernenden ein Video der Tagesschau zu Risiken und Chancen von KI im Alltag und befassen sich mit den Regulierungsmechanismen der USA, China und Europa.

Kompetenzen:

  • Sachkompetenz
  • Urteilskompetenz: Bewertung von Risiken und Chancen von KI im Alltag und den notwendigen Regulierungen
  • Kritische Reflexion von KI und dem alltäglichen Nutzen
  • Globale Perspektive: Die Lernenden unterscheiden die Regulierungsstrategien von USA, China und Europa

Zielgruppe und Niveau: Ab Klasse 8