Canciones en español - Nivel A1-B1
Objective: This worksheet aims to develop students’ listening comprehension and creative writing skills using Spanish songs.
Content and Methods: It is based on a song in which students must fill in the blanks in the lyrics and answer questions about the content. The structure of songs is then explained to guide students in writing their own songs in groups.
Competencies:
- Listening comprehension
- Creative writing
- Teamwork
Target audience and level: Spanish learners at A1-B1 level
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Target group and level
Spanish learners at A1-B1 level
Subjects
Canciones en español - Nivel A1-B1
Tarea
- Escucha la canción una vez.
- Rellena los huecos en la segunda escucha.
- Responde a la pregunta sobre la canción.
- Crea tu propia canción.
La Camisa Negra – Juanes (letra en español)
Tengo la camisa negra
Hoy mi amor está de luto
Hoy tengo en el alma una pena
Y es por culpa de tu embrujo
Hoy sé que tú ya no me quieres
Y eso es lo que más me hiere
Que tengo la camisa negra
Y una pena que me duele
Mal parece que solo me quedé
Y fue pura todita tu mentira
Qué maldita mala suerte la mía
Que aquel día te encontré
Por beber del veneno de tu amor
Yo quedé moribundo y lleno de dolor
Respiré de ese humo amargo de tu adiós
Y desde que tú te fuiste yo solo
Tengo, tengo la camisa negra
Porque negra tengo el alma
Yo por ti perdí la calma
Y casi pierdo hasta mi cama
Cama, cama, come on, baby
Te digo con disimulo
Que tengo la camisa negra
Y debajo tengo el difunto
Tengo la camisa negra
Ya tu amor no me interesa
Lo que ayer me supo a gloria
Hoy me sabe a pura
Miércoles por la tarde y tú que no llegas
Ni siquiera muestras señas
Y yo con la camisa negra
Y tus maletas en la puerta
Mal parece que solo me quedé
Y fue pura todita tu mentira
Qué maldita mala suerte la mía
Que aquel día te encontré
Por beber del veneno de tu amor
Yo quedé moribundo y lleno de dolor
Respiré de ese humo amargo de tu adiós
Y desde que tú te fuiste yo solo
Tengo, tengo la camisa negra
Porque negra tengo el alma
Yo por ti perdí la calma
Y casi pierdo hasta mi cama
Cama, cama, come on, baby
Te digo con disimulo
Que tengo la camisa negra
Y debajo tengo el difunto
Rellena los huecos con ayuda de la canción
Cómo escribir una canción
Para escribir una canción sencilla, podemos pensar en algunas partes importantes. Es como contar una pequeña historia o expresar un sentimiento con música.
1. El Tema 💡
¿De qué quieres hablar? ¿Amor, amistad, un día bonito, la naturaleza, un sueño? Elige una idea principal.
- Frases útiles:
- "Quiero hablar de la amistad."
- "Mi canción es sobre el sol."
2. La Estrofa (Verso) 📝
La estrofa es como la parte que cuenta la historia. Cada estrofa puede decir algo nuevo sobre el tema.
- ¿Qué hace? Describe una situación, un lugar, una persona o un sentimiento.
- Frases útiles para empezar:
- "Mi amigo y yo vamos…"
- "Cuando te veo, siento…"
3. El Estribillo (Coro) 🎵
El estribillo es la parte más importante y pegadiza de la canción. Se repite varias veces y es donde se resume el mensaje principal o el sentimiento más fuerte.
- ¿Qué hace? Repite la idea central y la emoción principal. Es fácil de recordar.
- Frases útiles para el mensaje central:
- "¡Qué bonito es vivir!"
- "Siempre serás mi amigo."
4. El Puente (Opcional) 🌉
A veces, una canción tiene un "puente". Es una parte diferente, que no es estrofa ni estribillo, y que da una idea nueva o cambia un poco el ritmo antes de volver al estribillo. No es obligatorio.
- Frases útiles para introducir una nueva idea:
- "Pero a veces la vida…"
- "Después de eso, todo cambió…"
Formad grupos de 3-4 personas y cread vuestra propia canción.