Meine Rechte - Selbstbestimung
Zielsetzung:
Die Lernenden sollen ihre grundlegenden Rechte, insbesondere das Recht auf Selbstbestimmung und Privatsphäre, verstehen und aktiv wahrnehmen. Ziel ist es, sie zu befähigen, ihre persönlichen Grenzen zu erkennen, zu kommunizieren und sich bei Bedarf Hilfe zu holen.
Inhalte und Methoden:
Das Arbeitsblatt behandelt Kinderrechte, Privatsphäre, körperliche Selbstbestimmung und den Schutz persönlicher Informationen. Inhalte werden durch Übungen wie das Formulieren von "Nein", das Erkennen des Bauchgefühls, das Benennen persönlicher Daten und die Analyse eines Fallbeispiels vermittelt. Methoden umfassen Textverständnis, praktische Aufgaben, Fallanalyse und Multiple-Choice-Fragen.
Kompetenzen:
- Verstehen und Kommunizieren von Rechten (Selbstbestimmung, Privatsphäre)
- Erkennen und Äußern persönlicher Grenzen
- Treffen eigenverantwortlicher Entscheidungen
- Suchen von Hilfe bei Vertrauenspersonen
- Kritisches Denken in Risikosituationen
Zielgruppe und Niveau:
Ab Klasse 3
Hinweis:
Arbeitsblatt 3 aus der Arbeitsblattreihe "Mein Körper gehört mir"
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Target group and level
Ab Klasse 3
Subjects
Meine Rechte - Selbstbestimung
Was sind meine Rechte?
Du hast Rechte - das ist wichtig!
Als Kind hast du Rechte. Das heißt: Du bist wichtig und darfst mitreden!
Zum Beispiel:
Du hast das Recht auf Privatsphäre. Das heißt:
Dein Körper gehört dir. Niemand darf dich einfach anfassen, umarmen oder küssen, wenn du das nicht möchtest. Du darfst „Nein“ sagen - auch zu Erwachsenen oder anderen Kindern.
Auch deine Sachen, dein Zimmer oder dein Tagebuch sind privat. Niemand darf da einfach reinschauen, ohne dich zu fragen.
Wenn jemand etwas macht, das dir nicht gefällt, darfst du Hilfe holen - zum Beispiel bei deinen Eltern, Lehrerinnen, Lehrern oder Freunden.
Deine Rechte machen dich stark und helfen dir, dich sicher zu fühlen!
📣 Meine Stimme, meine Entscheidung
Du hast ein super wichtiges Recht: Das Recht, selbst zu entscheiden, was mit deinem Körper passiert. Wenn sich etwas nicht gut anfühlt oder du etwas nicht möchtest, darfst du immer deutlich machen, dass du das nicht möchtest. Dein Bauchgefühl hilft dir dabei!
📋 Arbeitsauftrag: Stell dir vor, etwas fühlt sich komisch an, weil jemand etwas tut, das du nicht magst. Was kannst du sagen oder tun, um klar zu zeigen, dass du das nicht möchtest? Schreibe drei verschiedene Möglichkeiten auf.
👥 Arbeitsauftrag Partnerarbeit: Überlegt euch zwei Situationen, in denen es besonders wichtig ist, auf das Bauchgefühl zu hören und eine Entscheidung klar zu äußern.
✒️ Situation 1
✒️ Situation 2
📄Meine persönlichen Informationen
Du hast das Recht zu entscheiden, welche Informationen über dich du teilen möchtest und welche nicht. Deine persönlichen Informationen gehören dir! Beantwortet gemeinsam die folgenden drei Fragen.
👥 Arbeitsauftrag Partnerarbeit: 1. Was sind "persönliche Informationen"? Nenne drei Beispiele, die nur du selbst wissen solltest oder die du nur mit ganz wenigen Menschen teilst (z. B. deinen vollständigen Namen, deine Adresse, deine Telefonnummer).
✒️ Schreibe die Beispiele hier auf.
👥 Arbeitsauftrag Partnerarbeit: 2. Stell dir vor, jemand fragt dich nach einer persönlichen Information, die du nicht teilen möchtest (z. B. dein Passwort für ein Spiel oder deine Adresse). Was sagst du?
✒️ Schreibe auf.
👥 Arbeitsauftrag Partnerarbeit: 3. Warum ist es wichtig, selbst zu entscheiden, welche Informationen du teilst und welche nicht?
✒️ Schreibe auf.
📋 Arbeitsauftrag: Lies den Text aufmerksam.
🐱🚗 Alina und der fremde Mann
Eines Tages spielt Alina auf ihrem Lieblingsspielplatz. Die Sonne scheint und Alina hat viel Spaß. Plötzlich kommt ein fremder Mann zu ihr. Er ist groß und trägt eine blaue Jacke.
Der Mann lächelt und sagt: "Hallo Alina! Möchtest du mit mir in mein Auto einsteigen? Ich habe viele süße Kätzchen, die du anschauen kannst."
Alina ist überrascht und weiß nicht, was sie tun soll. Der Mann zeigt auf ein rotes Auto, das am Rand des Spielplatzes steht. Alina liebt Kätzchen, aber sie erinnert sich daran, was ihre Eltern ihr gesagt haben: "Steige niemals zu einem Fremden ins Auto."
Alina denkt nach und fühlt sich unsicher. Sie schaut um sich und sieht ihre Freunde und andere Kinder auf dem Spielplatz. Sie weiß, dass ihre Eltern bald kommen werden, um sie abzuholen. Alina entscheidet sich, dem Mann zu sagen: "Nein, danke. Ich warte hier auf meine Eltern."
Der Mann schaut Alina an, nickt und geht zu seinem Auto zurück. Alina fühlt sich jetzt sicherer und spielt weiter mit ihren Freunden. Am Ende des Tages kommen ihre Eltern und Alina erzählt ihnen alles, was passiert ist. Sie sind stolz auf Alina, weil sie die richtige Entscheidung getroffen hat.
Wähle für jede Frage die richtige Antwort aus.
🫂Wer kann mir helfen?
📋 Arbeitsauftrag: Schreibe drei Namen von Personen auf, denen du vertraust und denen du alles erzählen würdest, wenn dich etwas bedrückt oder du Hilfe brauchst.
✒️ Schreibe auf.
💡 Erinnerung!
Wichtig: Denk immer daran: Dein Körper gehört dir! Du bist stark und hast das Recht, dich sicher und wohlzufühlen!