Pflegeplanung nach dem Trajekt-Modell

Pflegeplanung nach dem Trajekt-Modell

Zielsetzung: Das Arbeitsblatt zielt darauf ab, den Lernenden das Trajekt-Modell nach Corbin & Strauss zu vermitteln, welches den dynamischen Verlauf chronischer Erkrankungen in neun Phasen beschreibt. Die Lernenden sollen lernen, die Phasen theoretisch zu unterscheiden und sie zur Analyse einer konkreten Pflegesituation anzuwenden.


Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt führt theoretisch in das Trajekt-Modell mit seinen neun Phasen zur Bewältigung chronischer Erkrankungen ein. Mithilfe einer Audio-Analyse, Auswahl an richtigen Aussagen und einer Gruppenarbeit wenden die Lernenden das Modell auf eine Fallstudie an, um Symptome, Belastungen und die passende Trajekt-Phase zu erkennen. Abschließende Reflexionsfragen dienen dazu, konkrete Unterstützungs- und Pflegemaßnahmen aus der Analyse abzuleiten.


Kompetenzen:

  • Pflegewissenschaftliches Verständnis: Beherrschen eines zentralen qualitativen Modells zur Analyse chronischer Krankheitsverläufe
  • Diagnostik und Analyse: Fähigkeit zur systematischen Einordnung komplexer Verläufe und Begründung der Phasenzuordnung
  • Ganzheitliche Pflege: Integration von körperlichen, emotionalen und sozialen Aspekten der Krankheitsbewältigung


Zielgruppe und Niveau: Das Arbeitsblatt richtet sich an Personen in Pflegeberufen oder in der Ausbildung.


Hinweis: Das Arbeitsblatt Qualitative Pflegeforschung: Corbin-Strauss-Modell gibt einen vertieften Aspekt der Grundlagen des Corbin-Strauss-Modells wieder.

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Target group and level

Auszubildende im Pflegeberuf

Subjects

Health and Social Care

Pflegeplanung nach dem Trajekt-Modell

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Arbeitsauftrag

Hören Sie sich die bereitgestellte Audio-Fallstudie sorgfältig an.

  • Notieren Sie anschließend die wichtigsten Informationen zu den Lebensumständen der Patientin bzw. des Patienten.

Beantworten Sie danach die anschließenden Fragen zur Patientin / zum Patienten auf Grundlage Ihrer Notizen.

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Schreiben Sie die wichtigsten Informationen auf.

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Arbeitsauftrag

Schauen Sie sich die Grafik aufmerksam an und lesen Sie die dazugehörigen Texte. Wählen Sie anschließend die Aussagen aus, die inhaltlich korrekt sind.

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Pflegeanalyse mit dem Trajekt-Modell

Bilden Sie Gruppen von 3-4 Personen und hören Sie sich die Audioaufnahme nochmal an.

Analysieren Sie anschließend die geschilderte Situation mithilfe des Trajekt-Modells nach Corbin & Strauss.

Aufgabe:

  1. Ordnen Sie die aktuelle Situation einer passenden Trajekt-Phase zu (z. B. stabile Phase, instabile Phase, Abwärtsverlauf).
  2. Begründen Sie Ihre Entscheidung mit zwei bis drei konkreten Hinweisen aus dem Hörtext.
  3. Konzentrieren Sie sich dabei auf Aussagen zu Symptomen, Alltagsbelastungen oder emotionalen Reaktionen.
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Reflexion & Transfer

Beantworten Sie die folgenden Fragen in Ihren Gruppen.

Informationen für die Lehrkraft.

Fallbeispiel: Frau Diaz in der Rückkehr-Phase (Comeback) mit Morbus Crohn

  1. Basisdaten der Person:
    Frau Diaz ist 42 Jahre alt, weiblich, verheiratet und lebt mit ihrem Ehemann und zwei Kindern in einer Mietwohnung.

  2. Medizinische Ausgangslage:
    Hauptdiagnose ist Morbus Crohn, eine chronisch-entzündliche Darmerkrankung. Begleiterkrankungen sind leichte Depressionen. Der Krankheitsverlauf war bisher durch wiederkehrende akute Schübe geprägt, aktuell erlebt Frau Diaz nach einer akuten Phase eine Stabilisierung und befindet sich in der Phase der Rückkehr. Symptome wie Bauchschmerzen, Durchfälle und Erschöpfung sind deutlich reduziert.

  3. Pflegerelevante Informationen:
    Frau Diaz benötigt Unterstützung im Alltag, insbesondere beim Symptommanagement und der Organisation von Arztbesuchen. Körperlich ist sie aktuell eingeschränkt belastbar, psychisch besteht Unsicherheit wegen möglicher Rückfälle. Sozial erlebt sie eine vorübergehende Isolation. Als Ressource gilt ihre wachsende Fähigkeit zum Selbstmanagement; sie hat gelernt, Warnzeichen frühzeitig zu erkennen und Gegenmaßnahmen einzuleiten. Belastend wirkt die Angst vor erneutem Krankheitsschub.

  4. Soziale und emotionale Situation:
    Ihr Ehemann unterstützt sie aktiv im Haushalt. Die Kinder zeigen Verständnis, Freunde halten Kontakt. Psychisch belasten Frau Diaz Sorgen um ihre familiäre Rolle und Zukunft. Sie arbeitet daran, ihre Identität unter den veränderten Bedingungen neu zu definieren.