Zielsetzung: Das Arbeitsblatt führt in die historischen Grundlagen der Atomlehre ein, indem es das ausgewählte Atommodell detailliert behandelt.

Inhalte und Methoden: Die Vermittlung kombiniert Sachtextanalyse, Gedankenexperimente und kreative Transferaufgaben, indem zunächst ein frühes Atommodell mit seinen Grundannahmen sowie zentrale chemische Gesetze wie Massenerhaltung und konstante Proportionen erarbeitet werden. Anschließend werden die Grenzen des Modells reflektiert und das Verständnis durch eine interaktive Gruppenaufgabe sowie ein anschauliches Analogiemodell vertieft.

Kompetenzen:

• Fachwissen Chemie: Verständnis der historischen Entwicklung von Atommodellen
• Erkenntnisgewinnung: Fähigkeit, naturwissenschaftliche Gesetze (Massenerhaltung) auf ein Teilchenmodell zu übertragen
• Modellkompetenz: Erkennen von Möglichkeiten und Grenzen wissenschaftlicher Modelle zur Beschreibung der Realität
• Kommunikation: Präsentation eigener Experimententwürfe und Austausch von Feedback in der Lerngruppe

Zielgruppe und Niveau: 7.-10. Klasse