Conditionnel présent
Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen die Bildung und Verwendung der französischen Zeitform Conditionnel présent zu vermitteln. Sie sollen befähigt werden, hypothetische Situationen, Wünsche und das Konzept der „Zukunft in der Vergangenheit“ korrekt auszudrücken.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt erläutert die grammatikalische Zusammensetzung aus dem Futur-Stamm und den Imparfait-Endungen. Methodisch wird dies durch eine Kombination aus theoretischen Erklärungen, Multiple-Choice-Aufgaben zur Wahl der richtigen Verbform in Bedingungssätzen, der Identifikation von Verben in einem Lesetext sowie Übungen zur Satzbildung (Wörter ordnen) und freien Einsetzübungen (Gap-Fill) in einem thematischen Kontext umgesetzt.
Kompetenzen:
- Grammatische Kompetenz: Korrekte Bildung und Konjugation des Conditionnel présent bei regelmäßigen und unregelmäßigen Verben
- Sprachliche Analysefähigkeit: Erkennen und Einordnen von Verbformen innerhalb literarischer oder narrativer Texte
- Syntaktische Kompetenz: Verständnis für den Aufbau von Bedingungssätzen (Si-Sätze) und die korrekte Wortstellung im Französischen
- Leseverständnis: Erfassen von hypothetischen Handlungsabläufen und Wünschen in zusammenhängenden Texten
Zielgruppe und Niveau: Französischlernende auf B1-Niveau
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Target group and level
Französischlernende auf B1-Niveau
Subjects
Conditionnel présent
Comment se forme le conditionnel présent?
Le conditionnel peut être employé comme temps ou comme mode. Dans le premier cas, il permet d’exprimer le futur dans le passé. Dans le second cas, il exprime l’imaginaire.
Le conditionnel présent est formé à partir du radical du futur auquel on ajoute les terminaisons de l’imparfait.
Exemples: j’aimerais, elle finirait, nous vendrions.