Die Gezeiten
Zielsetzung: Die Lernenden entwickeln ein Verständnis für die Entstehung der Gezeiten und können diese in eigenen Worten erklären.
Inhalt und Methodik: Anhand eines gewählten Ortes erfahren die Lernenden mehr über die Funktionsweise der Gezeiten. Durch Textarbeit und Sprachnachricht erarbeiten die Lernenden sich die Informationen. Bei Bedarf ist eine Zusatzaufgabe in Form eines Kreuzworträtsels integriert.
Kompetenzen:
- Lesekompetenz fördern
- Beurteilen bzw. Erklären geographischer Zusammenhänge
Zielgruppe und Niveau: 5./6. Klasse
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Target group and level
5./6. Klasse
Subjects
Die Gezeiten


Einführung
Die Gezeiten sind spannende Naturphänomene, die wir am Meer beobachten können. Sie sorgen dafür, dass der Wasserstand regelmäßig steigt und fällt. Aber warum passiert das eigentlich? In diesem Arbeitsblatt erfährst du, was hinter den Gezeiten steckt und welche Kräfte dafür verantwortlich sind. Lass uns gemeinsam herausfinden, wie Ebbe und Flut entstehen und welche Rolle der Mond dabei spielt!
📋 Arbeitsauftrag
Sieht aus, als hätte dir jemand eine Nachricht hinterlassen! Lies dir die Textnachricht von Felix durch und beantworte im Anschluss die Fragen.
Hallo, ich bin Felix und wohne in Hamburg. Jeden Tag, wenn ich an den Hafen gehe, passiert etwas Spannendes. Manchmal ist das Wasser ganz hoch, und manchmal ist es ganz niedrig. Wenn das Wasser hoch ist, sieht alles aus wie ein riesiger See. Die großen Schiffe können dann ganz nah an den Rand des Hafens kommen und es sieht aus, als könnten sie fast über die Kaimauern fliegen.
An anderen Tagen ist das Wasser so niedrig, dass man plötzlich ganz viele Dinge sieht, die vorher im Wasser versteckt waren. Dann sieht man schlammige Stellen und manchmal sogar kleine Fische und Krabben, die sich im Sand tummeln. Die großen Schiffe stehen dann viel weiter weg und es sieht aus, als ob sie auf dem Trockenen liegen.
Manchmal laufe ich mit meinen Freunden am Strand entlang und wir finden Muscheln, die sonst unter Wasser sind. Wir bauen dann kleine Burgen und manchmal kommen kleine Wellen, die unsere Burgen wieder zerstören. Es ist, als ob das Meer mit uns spielt.
Das ist echt cool, weil man nie genau weiß, wie es am nächsten Tag aussieht. Jeden Tag ist es anders und ich finde es spannend, einfach zu beobachten, wie das Wasser sich bewegt. Manchmal scheint es fast magisch, wie das Wasser kommt und geht. Es ist, als ob das Meer atmet.
Also, wenn du mal nach Hamburg kommst, schau dir das unbedingt an. Es macht wirklich Spaß und man entdeckt immer wieder neue Dinge. Bis bald!
📋 Wähle die richtige Antwort aus.
📋 Arbeitsauftrag
Felix hat dir auch noch eine Sprachnachricht hinterlassen, vielleicht erfährst du noch mehr Neues! Hör dir die Sprachnachricht an und bearbeite im Anschluss die Aufgabe.
📋 Fülle den Lückentext mithilfe der Sprachnachricht aus.
📋 Arbeitsauftrag
So jetzt hast du eine Menge neuer Informationen! Mit dem folgende Video zum Thema Gezeiten vertiefst du dein Wissen nochmal. Bearbeite danach die beiden Aufgaben.

💡 Bonus
Wenn du schon fertig bist, kannst du jetzt noch das Kreuzworträtsel lösen! Nutze dafür alle Informationen von diesem Arbeitsblatt. Viel Spaß!