Gruppenpuzzle Wirtschaft / Sozialwissenschaften / Politik
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Description
Zielsetzung: Die Lernenden erarbeiten sich arbeitsteilig mit einem Gruppenpuzzle ein ausgewähltes Wissensgebiet und entwickeln durch den gezielten Wechsel zwischen Lern- und Lehrrolle ein tiefgreifendes Verständnis für spezialisierte Teilaspekte.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt strukturiert den Lernprozess nach der Methode des Gruppenpuzzles in drei strategische Phasen: Nach einer individuellen Erarbeitung der Fachinhalte (Phase 1) erfolgt in Expert:innengruppen die Qualitätssicherung und didaktische Aufbereitung der Informationen (Phase 2). Abschließend vermitteln die Lernenden ihr Spezialwissen in ihren Stammgruppen, um das „Informations-Puzzle“ zu vervollständigen (Phase 3).
Kompetenzen:
- Fachdidaktische Kompetenz durch das Aufbereiten von Informationen sowie die Nutzung von Visualisierungen zur Wissensvermittlung
- Kommunikations- und Präsentationsfähigkeit durch die Durchführung strukturierter Wissens-Pitches
- Kooperationsfähigkeit und Übernahme von Verantwortung für den Lernerfolg der gesamten Gruppe
- Analytische Kompetenz durch den Abgleich von Wissen und das Klären offener Fragen innerhalb der Gruppe
Zielgruppe und Niveau:
Ab Klasse 9