Guess my... Vocabulary Practice with Riddles
Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist die spielerische Erweiterung und Festigung des englischen Wortschatzes in einem ausgewählten Bereich. Schüler:innen sollen dazu befähigt werden, Beschreibungen zu verstehen, Merkmale zuzuordnen und Begriffe eigenständig aus dem Kontext zu erschließen.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt verschiedene Begriffe eines ausgewählten Themenbereichs. Methodisch wird das Prinzip des Rätsellösens („Guess my...“) angewandt, bei dem Schüler:innen durch das Lesen kurzer Beschreibungen und gezielte Fragen zur Identifikation der gesuchten Begriffe angeregt werden.
Kompetenzen:
- Leseverstehen: Erfassen von Informationen aus kurzen, beschreibenden englischen Texten
- Vokabelwissen: Anwendung und Festigung von Wortschatz
- Logisches Denken: Kombinieren von Hinweisen zur Identifikation eines Begriffs
- Transferleistung: Anwendung des Gelernten auf leicht abgewandelte Fragestellungen
Zielgruppe und Niveau: Englischlernende auf A1/A2-Niveau
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Target group and level
Englischlernende auf A1/A2-Niveau
Subjects
Guess my... Vocabulary Practice with Riddles
Can you guess the answer?
Animal Riddles
I am big and grey with a long nose.
I have big ears, and I like to eat plants.
I can use my nose to pick things up.
What am I?I have black and white stripes.
I look like a horse but I am not.
You can see me in Africa.
What am I?I am small and red with black spots.
I can fly and I live on plants.
People think I bring good luck.
What am I?I live in the ocean and have sharp teeth.
I am very fast and hunt other fish.
People sometimes fear me in the water.
What am I?