Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, das semantische Verständnis der Schüler:innen im Französischen zu schulen. Sie sollen lernen, Wortfelder zu erkennen, logische Zusammenhänge zwischen Begriffen herzustellen und kontextfremde Wörter (Eindringlinge) zu identifizieren.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt konzentriert sich inhaltlich auf den Grundwortschatz eines ausgewählten Themas. Als methodischer Ansatz wird die "Odd-one-out"-Methode (Trouvez l'intrus) genutzt: Die Schüler:innen analysieren Wortreihen, in denen jeweils drei Begriffe einer Kategorie angehören und ein Begriff kontextuell nicht dazu passt.

Kompetenzen:

• Vokabelwissen: Festigung und Anwendung von Basisvokabular aus einem ausgewählten Bereich
• Analytisches Denken: Erkennen von Kategorien und thematischen Oberbegriffen
• Lesekompetenz: Dekodieren von Einzelwörtern in der Zielsprache
• Methodenkompetenz: Anwendung von Ausschlusskriterien zur Problemlösung

Zielgruppe und Niveau: Französischlernende auf A1-Niveau