📖 Lesezeit: Klasse 2 mit Ausmalbild
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Description
Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel ist die grundlegende Erstleseförderung, die Steigerung der Lese- und Decodierfähigkeit auf Wort- und Satzebene sowie die Schulung der visuellen Wahrnehmung und Konzentration bei Leseanfänger:innen.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt kombiniert strukturierte Leseübungen mit einem visuellen Impulsbild und einem Suchrätsel (Suchsel). Methodisch setzt das Material auf kurze, leicht verständliche Aussagesätze mit visuell hervorgehobener Silbentrennung (z. B. „Kat-ze“, „Ha-se“), um den Leseprozess optisch zu gliedern und das Entziffern zu erleichtern. Anschließend sichern die Lernenden den erarbeiteten Wortschatz spielerisch ab, indem sie die entsprechenden Begriffe in einer Buchstabengitter-Matrix suchen und einkreisen.
Kompetenzen:
- Lesekompetenz & Decodierfähigkeit: sicheres Entziffern einfacher Sätze und Wörter unter Nutzung visueller Gliederungshilfen (Silbentrennung)
- Leseverständnis: Erfassen grundlegender Subjekt-Prädikat-Verbindungen sowie Eigenschaften und Handlungen
- Visuelle Wahrnehmung & Konzentration: zielgerichtetes Durchmustern und Erkennen von Buchstabenfolgen im Wortsuchrätsel
- Wortschatz- und Sprachkompetenz: Festigung und visuelle Zuordnung des Grundwortschatzes
Zielgruppe und Niveau:
Ab Klasse 2