Miteinander sprechen
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Description
Zielsetzung:
Die Lernenden erkennen die Bedeutung aktiven Zuhörens für eine gelingende Kommunikation und setzen sich mit dessen Merkmalen auseinander. Ziel ist die Entwicklung eines reflektierten Verständnisses der eigenen Zuhörgewohnheiten durch die Auseinandersetzung mit den Elementen aktiven Zuhörens. Die Lernenden reflektieren, wie sich aufmerksames Zuhören auf Gesprächssituationen auswirkt und vergleichen eigene Erfahrungen mit den erarbeiteten Prinzipien.
Inhalte und Methoden:
Das Arbeitsblatt thematisiert die grundlegende Bedeutung des Zuhörens im Rahmen der Kommunikation. Die Merkmale aktiven Zuhörens werden schrittweise, durch Reflexionsaufgaben sowie die Arten der Kommunikation durch Zuordnungsübungen, erarbeitet. Anschließend wenden die Lernenden ihr neu gewonnenes Wissen an, indem sie Gesprächssituationen analysieren und entweder in Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit vertiefen.
Kompetenzen:
- Sichere Identifizierung und Anwendung der Merkmale aktiven Zuhörens.
- Fähigkeit, die Bedeutung nonverbaler und verbaler Signale im Zuhörprozess zu erkennen und zu deuten.
- Kritisches Reflektieren der eigenen Zuhörgewohnheiten und deren Wirkung auf Gesprächspartner:innen.
- Entwicklung von Empathie und einer wertschätzenden Gesprächshaltung durch die Anwendung aktiven Zuhörens.
Zielgruppe und Niveau:
Ab Klasse 7
