"Much" or "Many"?
Ziel: Das primäre Lernziel dieses Arbeitsblatts besteht darin, den korrekten Gebrauch der Quantoren "much" und "many" im Englischen zu lehren und zu üben, basierend auf der Unterscheidung zwischen zählbaren und unzählbaren Nomen.
Inhalt und Methoden: Das Arbeitsblatt erklärt die Regeln für die Verwendung von "much" (bei unzählbaren Nomen) und "many" (bei zählbaren Nomen), veranschaulicht durch Beispiele. Es enthält einen Lückentext über eine ausgewählte Sportmannschaft, in dem die Lernenden "much" oder "many" korrekt einsetzen müssen. Darüber hinaus gibt es Multiple-Choice-Aufgaben und eine freie Schreibübung, bei der die Schüler eigene Sätze über ihren Lieblingssport unter Verwendung von "much" oder "many" formulieren.
Kompetenzen:
- Verständnis der englischen Grammatik (Gebrauch von "much" und "many")
- Unterscheidung zwischen zählbaren und unzählbaren Nomen
- Anwendung der gelernten Regeln in verschiedenen Satzkontexten
- Kreatives Schreiben und Formulieren eigener Sätze
Zielgruppe und Niveau:
Englischlernende auf A1-Niveau
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Target group and level
Englischlernende auf A1-Niveau
Subjects
"Much" or "Many"?
When to use "much" or "many"?
Rule: "Many" is used with countable nouns, while "much" is used with uncountable nouns.
Countable Nouns
Countable nouns are those nouns which can be counted using numbers. For example, a book, a pen, an apple, etc. are countable nouns.
Examples:
- I have many books.
- There are many students in the class.
- We can see many birds in the sky.
Uncountable Nouns
Uncountable nouns are those nouns which cannot be counted using numbers. For example, water, air, milk, etc. are uncountable nouns.
Examples:
- I don't have much money.
- There is not much water in the bottle.
- I don't have much time.