Zielsetzung: Das Arbeitsblatt sensibilisiert Lernende für den Schutz ihrer Privatsphäre bei der Verwendung von künstlicher Intelligenz. Ziel ist es, ein tiefes Verständnis dafür zu entwickeln, was „persönliche Daten“ sind, welche Risiken deren Weitergabe birgt und wie man sich durch gezielte Sicherheitsregeln vor Missbrauch schützt.

Inhalte und Methoden: Inhalte sind die altersgerechte Einführung in sensible personenbezogene Daten, deren Risiken im digitalen Raum sowie der bewusste Umgang mit Passwörtern, Apps und dem eigenen digitalen Fußabdruck. Ergänzt wird dies durch Fallbeispiele zu Datenmissbrauch und die Erarbeitung konkreter Sicherheitsregeln für den Alltag. Methoden umfassen visuelle Bildanalysen, Multiple-Choice-Aufgaben zur Wissensfestigung, aktive Kategorisierungsübungen, szenariobasierte Fallstudien sowie kreative Gruppenarbeiten wie das Gestalten von Sicherheitsplakaten zur Förderung von Reflexion und Handlungskompetenz.

Kompetenzen:

• Medienkompetenz: Entwicklung eines Bewusstseins für den „digitalen Fußabdruck“ und den Schutz der eigenen Identität im Netz
• Risikowahrnehmung: Fähigkeit, potenzielle Gefahren wie Identitätsdiebstahl oder unbefugte Datenweitergabe durch Apps zu erkennen
• Handlungskompetenz: Formulierung und Anwendung praktischer Sicherheitsregeln für den digitalen Alltag
• Kritisches Denken: Hinterfragen der Vertrauenswürdigkeit von Anwendungen, auch wenn diese nützliche Funktionen versprechen

Zielgruppe und Niveau: Ab Klasse 6