Phishing und Betrug mit KI
Zielsetzung: Das Arbeitsblatt dient der Aufklärung über Cyber-Betrug, insbesondere durch Phishing und den Einsatz von künstlicher Intelligenz. Ziel ist es, dass Lernende betrügerische Absichten in digitalen Nachrichten erkennen, die Funktionsweise von KI-gestützten Angriffen verstehen und wirksame Präventions- sowie Sofortmaßnahmen erlernen.
Inhalte und Methoden: Die Inhalte sind die Erkennung und Einordnung von Phishing-Versuchen, typische Merkmale gefälschter Webseiten und Nachrichten, der Einfluss von KI auf die Professionalisierung digitaler Betrugsmaschen sowie Strategien zur Prävention und zum richtigen Handeln im Betrugsfall. Ergänzt wird dies durch die Auseinandersetzung mit Sprach-, Bild- und Audiohinweisen sowie der kritischen Bewertung digitaler Kommunikationsformen. Die Methoden umfassen visuelle Website-Analysen, strukturierte Informations- und Textarbeit, Audioauswertungen, handlungsorientierte Präventionsübungen sowie kooperative Gruppenarbeiten, in denen eigene Beispielnachrichten erstellt und anschließend gemeinsam reflektiert und überprüft werden.
Kompetenzen:
- Medien- und Informationskompetenz: Erkennen von psychologischer Manipulation und technischer Verschleierung in digitalen Medien
- Analysefähigkeit: Identifikation von Warnsignalen in Text- und Audio-Botschaften
- Handlungskompetenz: Ableitung und Anwendung von Sicherheitsregeln für den digitalen Raum
- Kritisches Denken: Entwicklung einer gesunden Skepsis gegenüber unerwarteten Aufforderungen zur Preisgabe persönlicher Daten
Zielgruppe und Niveau: Ab Klasse 10
51 other teachers use this template
Target group and level
ab Klasse 10
Subjects
Phishing und Betrug mit KI
Website-Check
Untersuche die dargestellte Website-Abbildung detailliert. Wie viele verdächtige Dinge kannst du im Bild entdecken? Erläutere, warum eine Anmeldung auf dieser Seite ein Sicherheitsrisiko darstellt oder unter welchen Umständen du den Vorgang abbrechen würdest.
Textverständnis & KI-Betrug
Lies dir den Informationstext über Phishing und Betrug mit KI genau durch. Erkläre kurz, wie Phishing-Angriffe funktionieren und welchen "Schaden" sie im echten Leben eines Nutzers / einer Nutzerin anrichten können. Gehe dabei auch auf die Besonderheiten von KI-gestütztem Betrug ein und erkläre, wie die Verwendung von künstlicher Intelligenz die Erkennung solcher Angriffe erschwert.
Hörauftrag
Analysiere den Audio-Inhalt und identifiziere zwei konkrete Anhaltspunkte, die auf eine betrügerische Absicht hindeuten. Beurteile zudem, welche sprachlichen oder inhaltlichen Aspekte der Nachricht bei dir persönlich Misstrauen geweckt hätten.
Reflexion und Maßnahmen
Welche präventiven Schritte hätte die betroffene Person unternehmen müssen, um den Betrug bereits im Vorfeld zu verhindern? Beschreibe zudem die notwendigen Sofortmaßnahmen, die nach einem bereits erfolgten Betrugsfall eingeleitet werden sollten.
Sicher oder Betrug?
1. Gruppen bilden
Arbeitet in Gruppen von 3–4 Personen und verteilt Rollen (schreiben, Ideen sammeln, vorlesen).
2. Nachrichten erstellen
Schreibt gemeinsam 3 kurze Online-Nachrichten (1–3 Sätze):
- 1 sichere Nachricht ohne Druck oder Datennachfragen
- 2 Betrugsnachrichten mit typischen Warnzeichen, z. B. Zeitdruck, Passwortabfrage, Drohung, Gewinnversprechen oder verdächtiger Link
3. Tauschen
Gebt eure Nachrichten an eine andere Gruppe weiter und erhaltet deren Beispiele.
4. Analysieren
Entscheidet gemeinsam:
- Sicher oder Betrug?
- Welche Warnzeichen gibt es und woran erkennt man sie?
5. Kurz besprechen
- Vergleicht anschließend die Lösungen beider Gruppen und klärt Unterschiede.
1. Nachricht
2. Nachricht
3. Nachricht
Sicherheitsregeln
Leite aus den bisherigen Informationen drei wesentliche Verhaltensregeln ab, um die eigene Sicherheit im digitalen Raum nachhaltig zu erhöhen und Betrugsversuche effektiv abzuwehren.