Prüfungsvorbereitung - Listening Comprehension (Neuseeland) - Report

Prüfungsvorbereitung - Listening Comprehension (Neuseeland) - Report

Zielsetzung:

Die Schüler:innen lernen, ihr Hörverstehen gezielt zu schulen, indem sie sich mit authentischen auditiven Texten in neuseeländischem Englisch auseinandersetzen. Die Materialien dienen der Vorbereitung auf die Abschlussprüfung der Klasse 10 im Fach Englisch. Der Fokus liegt auf der Förderung des Hörverstehens unter realistischen Prüfungsbedingungen.

Inhalte und Methoden:

Das Arbeitsblatt konzentriert sich auf das Hörverstehen mit neuseeländischem Akzent und thematisiert den Berichtsstil (Report).

Die Schüler:innen hören eine Aufnahme mit neuseeländischer Aussprache und beantworten dazu Aufgaben in verschiedenen Formaten zur Erfassung zentraler Informationen.

Zur Unterstützung wird die Aufnahme zweimal abgespielt. Vor dem Hören haben die Schüler:innen 90 Sekunden Zeit, um sich mit den Aufgaben vertraut zu machen. Durch diese strukturierte Herangehensweise werden gezielt Strategien zur Bewältigung von Hörverstehensprüfungen trainiert.

Kompetenzen:

  • Gezieltes Training des Hörverstehens mit britischem Akzent
  • Erkennen und Verstehen von Informationen in auditiven Berichten
  • Sachgerechtes Informieren auf Basis auditiver Inhalte

Zielgruppe und Niveau:

Abschlussprüfung der Klasse 10 (ZP10, MSA, Mittlere Reife). 

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Target group and level

Abschlussprüfung der Klasse 10 (ZP10, MSA, Mittlere Reife)

Subjects

English

Prüfungsvorbereitung - Listening Comprehension (Neuseeland) - Report

Dame Kiri Te Kanawa

You are going to hear a report about Dame Kiri Te Kanawa, a famous opera singer from New Zealand. The report will talk about her early life and how she became successful in opera.

  • First read the tasks.
  • Then listen to the recording.
  • While you are listening, tick the correct box or answer the questions.
  • At the end, you will hear the recording again.
  • Now read the tasks. You have 90 seconds to do this.
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Anmerkung für Lehrkräfte

An dieser Stelle bekommen die Lernenden 90 Sekunden Zeit, um sich die Aufgabenstellung durchzulesen. Anschließend wird die folgende Audiodatei abgespielt.

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Anmerkung für Lehrkräfte

Die obige Audiodatei wird nun direkt im Anschluss ein zweites Mal abgespielt.

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