Wetterextreme

Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen Wissen über Wetterextreme zu vermitteln, ihr Verständnis für deren Auswirkungen zu vertiefen und sie zur eigenständigen Recherche und Analyse zu befähigen.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt verschiedene Wetterextreme wie Hurrikan, Dürre, Flut, Blizzard, Hagelsturm, Hitzewelle, Tornado und Kältewelle, indem Erklärungen Begriffen zugeordnet werden müssen. Ein detaillierter Text über ein ausgewähltes Wetterphänomen beschreibt dessen Entstehung, Häufigkeit, Gefahren und Schutzmaßnahmen. Die Methode umfasst das Zuordnen von Definitionen, das Beantworten von Wahr/Falsch-Fragen basierend auf dem Leseverständnis sowie die Analyse eines Zeitungsartikels über ein Wetterereignis. Weiterhin werden die Schüler:innen angeleitet, selbstständig ähnliche Ereignisse zu recherchieren und Gemeinsamkeiten und Unterschiede festzuhalten.

Kompetenzen:

• Wissenserwerb und -verständnis bezüglich Wetterextremen
• Leseverständnis und Informationsentnahme
• Kritisches Denken und Überprüfung von Aussagen (Wahr/Falsch)
• Recherchekompetenz und Informationsverarbeitung
• Vergleich und Analyse (Gemeinsamkeiten/Unterschiede)
• Problemlösung und Risikobewusstsein (Schutzmaßnahmen)

Zielgruppe und Niveau: Unter- und Mittelstufe

BNE:

• 13. Ziel ("Umgehend Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels und seiner Auswirkungen ergreifen"): Das Arbeitsblatt thematisiert die Zunahme und Zerstörungskraft von Extremwetterereignissen wie Orkanen und diskutiert die politische Notwendigkeit, auf den Klimawandel durch bessere Frühwarnsysteme zu reagieren.
• 15. Ziel ("Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern"): Die Materialien beschreiben die massiven Schäden an Wäldern und den daraus resultierenden Wandel in der Forstwirtschaft, weg von Monokulturen hin zu widerstandsfähigeren Mischwäldern zum langfristigen Schutz der Umwelt.