Wissenschaftliches Arbeiten: Erste Schritte
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Description
Zielsetzung: Die Schüler:innen erarbeiten grundlegende Prinzipien des wissenschaftlichen Arbeitens: von der Themen- und Fragestellung über Literaturrecherche bis hin zu formalen Zitierregeln und Schreibprozessen.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt enthält eine persönliche Einstiegssequenz, Zuordnungsübungen zu wichtigen Fachbegriffen (These, Fragestellung, Gliederung etc.), einen exemplarischen Phasenplan für das Verfassen einer Facharbeit, praxisorientierte Anleitungen zur Themenfindung, systematische Recherchemethoden (Datenbanken, Schneeballprinzip), Checklisten für korrekte Literaturangaben, Informationen und Übungen zum Paraphrasieren sowie Quiz- und Feedbackelemente zur Selbstüberprüfung.
Kompetenzen:
- Präzise Formulierung von Forschungsfragen
- Einordnung und Anwendung zentraler Fachbegriffe
- Planung und Strukturierung von Arbeitsschritten
- Gezielte Literaturrecherche und Quellenbewertung
- Einhaltung wissenschaftlicher Zitierstandards
- Sinnvolle Paraphrasierung und Vermeidung von Plagiaten
- Selbst- und Peer-Feedback für die Textüberarbeitung
Zielgruppe und Niveau: Ab Klasse 10
Hinweis: Dieses Arbeitsblatt eignet sich auch für eine Stationenarbeit mit verschiedenen Schwerpunkten (Einführung - Fragestellung - Literaturangaben - Paraphrasierung)