Written assignments based on an excerpt from a novel (grundlegendes Anforderungsniveau)

Written assignments based on an excerpt from a novel (grundlegendes Anforderungsniveau)

Objective:

Learners read an excerpt from a literary text. PLEASE NOTE: Only texts that are freely available in the project Gutenberg library can be accessed.

Content and methods:

Students read the excerpt and complete assignments according to the level (Anforderungsniveau) I, II and III

Competencies:

  • reading comprehension
  • text analysis
  • critical evaluation and assessment

Target group and level:

Grades 11&12 (Oberstufe)

VP
WT
YW
ZA

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Target group and level

Grades 11&12 (Oberstufe)

Subjects

English

Written assignments based on an excerpt from a novel (grundlegendes Anforderungsniveau)

Read the excerpt and complete the assignments

Pride and Prejudice
Jane Austen

It is a truth universally acknowledged, that a single man in possession of a good fortune, must be in want of a wife.

However little known the feelings or views of such a man may be on his first entering a neighbourhood, this truth is so well fixed in the minds of the surrounding families, that he is considered as the rightful property of some one or other of their daughters.

"My dear Mr. Bennet," said his lady to him one day, "have you heard that Netherfield Park is let at last?"

Mr. Bennet replied that he had not.

"But it is," returned she; "for Mrs. Long has just been here, and she told me all about it."

Mr. Bennet made no answer.

"Do you not want to know who has taken it?" cried his wife impatiently.

"You want to tell me, and I have no objection to hearing it."

This was invitation enough.

"Why, my dear, you must know, Mrs. Long says that Netherfield is taken by a young man of large fortune from the north of England; that he came down on Monday in a chaise and four to see the place, and was so much delighted with it that he agreed with Mr. Morris immediately; that he is to take possession before Michaelmas, and some of his servants are to be in the house by the end of next week."

"What is his name?"

"Bingley."

"Is he married or single?"

"Oh! single, my dear, to be sure! A single man of large fortune; four or five thousand a year. What a fine thing for our girls!"

"How so? how can it affect them?"

"My dear Mr. Bennet," replied his wife, "how can you be so tiresome! You must know that I am thinking of his marrying one of them."

"Is that his design in settling here?"

"Design! nonsense, how can you talk so! But it is very likely that he may fall in love with one of them, and therefore you must visit him as soon as he comes."

"I see no occasion for that. You and the girls may go, or you may send them by themselves, which perhaps will be still better; for as you are as handsome as any of them, Mr. Bingley might like you the best of the party."

"My dear, you flatter me. I certainly have had my share of beauty, but I do not pretend to be anything extraordinary now. When a woman has five grown up daughters, she ought to give over thinking of her own beauty."

"In such cases, a woman has not often much beauty to think of."

"But, my dear, you must indeed go and see Mr. Bingley when he comes into the neighbourhood."

"It is more than I engage for, I assure you."

"But consider your daughters. Only think what an establishment it would be for one of them. Sir William and Lady Lucas are determined to go, merely on that account, for in general you know they visit no newcomers. Indeed you must go, for it will be impossible for us to visit him if you do not."

"You are over-scrupulous surely. I dare say Mr. Bingley will be very glad to see you; and I will send a few lines by you to assure him of my hearty consent to his marrying whichever he chooses of the girls; though I must throw in a good word for my little Lizzy."

"I desire you will do no such thing. Lizzy is not a bit better than the others; and I am sure she is not half so handsome as Jane, nor half so good-humoured as Lydia. But you are always giving her the preference."

"They have none of them much to recommend them," replied he; "they are all silly and ignorant like other girls; but Lizzy has something more of quickness than her sisters."

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Für die Lehrkraft

Der hier vorliegende Erwartungshorizont ist KI-generiert und kann nur als erster Vorschlag genutzt werden.


Aufgabe 1: Zusammenfassung der Unterhaltung zwischen Mr. und Mrs. Bennet bezüglich der Ankunft von Mr. Bingley

  • Einleitung:
    • Einführung der Tatsache, dass Netherfield Park vermietet wurde.
  • Mrs. Bennets Informationen:
    • Mrs. Long hat die Vermietung bestätigt.
    • Details über Mr. Bingley: junger Mann, großes Vermögen, aus dem Norden Englands.
    • Ankunftsdatum und Zeitpunkt der Besitznahme.
  • Mrs. Bennets Absichten:
    • Absicht, Mr. Bingley zu einer möglichen Heirat ihrer Töchter einzuführen.
    • Vorstellung von Mr. Bingleys Einkommen und dessen Vorteil für die Töchter.
  • Mr. Bennets Reaktion:
    • Gleichgültigkeit gegenüber der Information.
    • Vorschlag, dass Mrs. Bennet und die Töchter Mr. Bingley besuchen sollten.
    • Hinweis auf eine mögliche Bevorzugung von Mrs. Bennet aufgrund ihres Aussehens.
  • Abschluss:
    • Diskussion über die Schönheit und Eigenschaften der Töchter.
    • Mr. Bennets zynische Bemerkungen über die Töchter.
    • Mrs. Bennets Forderung, Mr. Bennet soll Mr. Bingley besuchen.

Aufgabe 2: Erklärung der Bedeutung von Mr. Bennets Haltung gegenüber seinen Töchtern und Mrs. Bennet im Auszug aus Stolz und Vorurteil

  • Mr. Bennets Zynismus:
    • Gleichgültigkeit und Ironie gegenüber den Plänen von Mrs. Bennet.
    • Abwertung der Töchter durch negative Kommentare.
  • Beziehung zu Mrs. Bennet:
    • Sarkastische und respektlose Kommunikation.
    • Mangel an emotionaler Unterstützung oder Verständnis.
  • Familiendynamik:
    • Konflikt zwischen den Erwartungen von Mrs. Bennet und der Reaktion von Mr. Bennet.
    • Darstellung von Mr. Bennet als distanziert und humorvoll skeptisch.
  • Gesellschaftliche Kritik:
    • Mr. Bennets Haltung reflektiert mögliche Kritik an gesellschaftlichen Erwartungen bezüglich Heirat und Status.
  • Charakterentwicklung:
    • Zeigt Mr. Bennets Intelligenz und scharfsinnigen Humor.
    • Verdeutlicht die Charakterunterschiede innerhalb der Familie Bennet.

Aufgabe 3: Bewertung der Bedeutung des Gesprächs zwischen Mr. und Mrs. Bennet im gegebenen Auszug. Diskussion, wie ihr Dialog die sozialen und familiären Erwartungen der Zeit bezüglich Heirat und Vermögen widerspiegelt. Verwendung von Textbelegen zur Unterstützung der Analyse.

  • Soziale Erwartungen:
    • Betonung der Heirat als Mittel zur Sicherung des sozialen Status und Wohlstands.
    • Vorstellung von Mr. Bingley als idealer Heiratskandidat wegen seines Vermögens.
  • Familiäre Dynamik:
    • Mrs. Bennets Drang, ihre Töchter gut zu verheiraten.
    • Mr. Bennets skeptische Haltung gegenüber den Heiratsplänen seiner Frau.
  • Geschlechterrollen:
    • Erwartung an Frauen, durch Heirat Sicherheit und Status zu erlangen.
    • Darstellung von Mrs. Bennet als auf Heirat fixiert.
  • Wirtschaftliche Aspekte:
    • Diskussion über Mr. Bingleys Einkommen und dessen Bedeutung für die Familienmitglieder.
  • Textbelege:
    • Zitate, die Mrs. Bennets Begeisterung für Mr. Bingley zeigen.
    • Beispiele für Mr. Bennets Ironie und Kritik an den Erwartungen.
  • Gesellschaftskritik:
    • Indirekte Kritik von Austen an den oberflächlichen Heiratspraktiken der Zeit.
  • Charakteranalyse:
    • Darstellung der unterschiedlichen Werte und Prioritäten zwischen Mr. und Mrs. Bennet.
  • Schlussfolgerung:
    • Zusammenfassung der reflektierten sozialen und familiären Erwartungen und deren Bedeutung für die Handlung des Romans.