"Cliff Dwellers" (1913), Ölfarbe auf Leinwand von George Bellows
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Amerika – das „gelobte Land“?
Description
Amerika – das „gelobte Land“?
Der Sturz der monarchischen Imperien in Europa
Das Ende des Ersten Weltkriegs im Jahr 1918 markierte einen tiefgreifenden Wendepunkt in der europäischen Geschichte. Während des Krieges wurden mehrere große Monarchien zu Fall gebracht. In Deutschland führte die Novemberrevolution 1918 zur Abdankung von Kaiser Wilhelm II. und zur Ausrufung der Weimarer Republik. Gleichzeitig führte der Zusammenbruch des österreichisch-ungarischen Reichs zur Entstehung neuer unabhängiger Staaten wie Österreich, Ungarn, die Tschechoslowakei und das Königreich Jugoslawien. Auch im Osmanischen Reich und in Russland kam es zu größeren Umwälzungen. Der russische Zar Nikolaus II. musste abdanken und wurde während der Oktoberrevolution 1917 von den Bolschewiki unter der Führung von Wladimir Lenin gestürzt. Insgesamt bedeutete das Ende des Krieges somit das Ende der Hohenzollern, der Habsburger, der Romanows und des Osmanischen Reichs und führte zu grundlegenden Veränderungen der politischen Ordnung in Europa.
Die Entstehung des Gegensatzes: US-amerikanisches Modell versus sowjetisches Modell
Nach dem Ersten Weltkrieg entstanden zwei gegensätzliche politische Modelle: das US-amerikanische Modell des Liberalismus und der Demokratie sowie das sowjetische Modell des Kommunismus. Das US-amerikanische Modell basiert auf Ideen des Liberalismus. Nach dem Sieg über die Mittelmächte und aufgrund ihrer wirtschaftlichen Stärke entwickelten sich die USA zur führenden Weltmacht. Zentrale Merkmale dieses Modells waren individuelle Freiheit, marktwirtschaftliche Prinzipien und demokratische Institutionen wie allgemeines Wahlrecht und Gewaltenteilung. Die USA sahen es als ihre Mission an, diese demokratischen Werte weltweit zu verbreiten.
Das sowjetische Modell dagegen entstand durch die Oktoberrevolution 1917 in Russland. Die Bolschewiki unter Führung Lenins etablierten einen sozialistischen Staat, der auf der Diktatur des Proletariats und zentraler Planwirtschaft basierte. Ziel der sowjetischen Führung war es, die kommunistische Weltrevolution zu fördern und das kapitalistische System global zu überwinden. Wirtschaftliche Ressourcen wurden kollektiviert, und die Kontrolle des Staates über alle Lebensbereiche war umfassend.
Diese umfassende Gegensätzlichkeit zwischen dem amerikanischen und dem sowjetischen Modell führte im 20. Jahrhundert zu zahlreichen Konflikten, die die internationale Politik bestimmten und den Grundstein für den Kalten Krieg legten. Das Verständnis dieser beiden Modelle ist zentral für das Begreifen der geopolitischen Entwicklungen und der ideologischen Auseinandersetzungen des 20. Jahrhunderts.
Additional details
Historische Persönlichkeiten
Hintergrundwissen und Übungsaufgaben
Mit historischen Gemälden & Zeichnungen arbeiten
Lade ein historisches Gemälde oder eine historische Zeichnung hoch und lasse dir ein passendes Arbeitsblatt dazu erstellen.
Ein historisches Ereignis im Profil (Steckbrief)
Nenne ein historisches Ereignis deiner Wahl und lass dir angepasst auf das Niveau deiner Lernenden einen Zeitungsartikel als Erarbeitungsgrundlage erstellen. Die Ergebnissicherung erfolgt durch die Erstellung eines Ereignissteckbriefs. Diese Kombination eignet sich hervorragend als Station für ein Gruppenpuzzle.
Rollenkarten als Diskussionsbasis
Arbeite mit Rollenkarten, inklusive Beschreibung und Diskussionsansätzen zu einem Thema deiner Wahl
Mit historischen Fotografien arbeiten
Lade eine historische Fotografie hoch und lasse dir ein Arbeitsblatt dazu erstellen.
Ein historisches Ereignis und seine Folgen (Mindmap)
Lass dir zu den Auswirkungen eines bedeutenden historischen Ereignisses das passende Arbeitsblatt erstellen. Die Erarbeitung erfolgt entlang eines Zeitungsartikels zu den wichtigsten Entwicklungen in Folge eines geschichtsträchtigen Tages. Die Lernenden bekommen die Aufgabe, direkte Folgen sowie mittelfristige gesellschaftliche Auswirkungen herauszuarbeiten und anschließend mittels einer Mindmap verknüpfend zu visualisieren.
Die Hauptakteure eines historischen Ereignisses (Charakterkarten)
Lass dir zu den Hauptfiguren eines historischen Ereignisses das passende Arbeitsblatt erstellen. Die Erarbeitung erfolgt entlang eines Zeitungsartikels zu den wichtigsten beteiligten Personen. Die Lernenden bekommen die Aufgabe die Rolle der Person sowie die angenommenen Motive herauszuarbeiten.
Die Vorgeschichte eines historischen Ereignisses (Zeitstrahl)
Lass dir zur Vorgeschichte eines historischen Ereignisses das passende Arbeitsblatt erstellen. Die Erarbeitung erfolgt entlang eines Zeitungsartikels zu den wichtigsten Stationen im Vorfeld des geschichtsträchtigen Tages. Die Lernenden bekommen die Aufgabe die einzelnen Stationen und Entwicklungen mittels der Vervollständigung eines Zeitstrahls herauszuarbeiten.
Arbeit mit schriftlichen Quellen & Zitaten
Füge ein Zitat einer historischen Persönlichkeit oder eine Zeitzeugenaussage ein und lasse dir ein passendes Arbeitsblatt für deinen Unterricht erstellen.