
Zielsetzung:
Die Schüler:innen setzen sich mit Karikaturen als kritische Darstellungsform auseinander. Sie lernen, Karikaturen systematisch zu analysieren und zu interpretieren, indem sie formale, inhaltliche und symbolische Elemente untersuchen. Dabei kann die Karikatur variabel eingesetzt werden.
Inhalte und Methoden:
Das Arbeitsblatt führt die Schüler:innen schrittweise durch die Analyse einer Karikatur. Dabei nutzen sie verschiedene Kategorien wie die formale Beschreibung, die Symbolik und die Interpretation. Die Aufgaben regen zum genauen Beobachten, kritischen Denken und zur Reflexion über gesellschaftliche Themen an.
Kompetenzen:
- Medienkritik und Bildanalyse: Verständnis für Darstellungen in Karikaturen entwickeln.
- Kritisches Denken und Argumentation: Politische und gesellschaftliche Aussagen reflektieren.
- Historische und politische Einordnung: Verbindung zwischen Karikaturen und gesellschaftlichen Themen herstellen.
Zielgruppe und Niveau:
Ab Klasse 9
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