Meine Visitenkarte
Zielsetzung: Das Lernziel des Arbeitsblattes ist es, die Schüler:innen dabei zu Unterstützen Unsicherheiten zu überwinden und den Austausch in Lerngruppen zu fördern.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt bietet eine Vorlage für eine "Visitenkarte", auf der die Lernenden ihren Namen oder ein Symbol eintragen und vorgegebene Satzanfänge zu einem wählbaren Thema. Die Methode beinhaltet eine individuelle Bearbeitung gefolgt von einer interaktiven Phase, in der die Schüler:innen ihre ausgefüllten Karten mit verschiedenen Partnern im Raum austauschen und ihre Antworten besprechen.
Kompetenzen:
- Reflexionsfähigkeit über eigene Vorstellungen und Erfahrungen
- Kommunikations- und Austauschfähigkeit
- Aktives Zuhören und Verständnis für unterschiedliche Perspektiven
- Fähigkeit zur prägnanten Formulierung von Gedanken zum Thema
Zielgruppe und Niveau:
Ab Klasse 6
Hinweis: Mehr Infos zur Anwendung im Unterricht findest du in der Methoden-Kiste der bpb.
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Target group and level
Ab Klasse 6
Subjects
Meine Visitenkarte
📋 Arbeitsauftrag: Tragt euren Namen und oder ein persönliches Symbol in der Mitte ein. In den vier Rechtecken vervollständigt ihr die vorgegebenen Satzanfänge. Danach geht ihr im Raum umher, sucht euch eine/n Partner:in und zeigt eure Blätter. Tauscht euch aus. Wiederholt dies drei bis fünf Mal mit verschiedenen Mitschüler:innen.
Demokratie heißt für mich...
Mit Dekomkratie komm ich in Berührung...
Von Demokratie in unserer Klasse erwarte ich...
Mich interssieren am Thema Demokratie...