Prüfungsvorbereitung: Textaussagen vergleichen (ESA)
Zielsetzung: Die Schüler:innen trainieren das Vergleichen von Textaussagen, um die wesentlichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zweier Texte herauszuarbeiten und ihre Argumentationskompetenz für die Abschlussprüfung zu stärken.
Inhalte und Methoden: Die Schüler:innen bearbeiten einen Vergleich zweier Texte zu einem gemeinsamen Thema. In einem strukturierten Vorgehen analysieren sie zunächst die Aufgabenstellung, legen eine Vergleichstabelle an und ordnen Argumente sowie Belege den jeweiligen Positionen zu. Anschließend formulieren sie einen Vergleich, indem sie zentrale Aussagen beider Texte gegenüberstellen und begründen.
Kompetenzen:
- Gezieltes Erfassen und Vergleichen von Textinhalten
- Herausarbeiten und Begründen zentraler Unterschiede und Gemeinsamkeiten
- Strukturierte und sachliche Argumentation im schriftlichen Vergleich
Zielgruppe und Niveau: Geeignet für die ESA-Abschlussprüfung im Fach Deutsch. Sowie Hauptschulabschluss (HSA) und Berufbildungsreife (BBR).
66 other teachers use this template
Target group and level
ESA-Abschlussprüfung im Fach Deutsch. Sowie Hauptschulabschluss (HSA) und Berufbildungsreife (BBR)
Subjects
Prüfungsvorbereitung: Textaussagen vergleichen (ESA)
📌 Info
Wenn du Texte bzw. Materialien vergleichen sollst, bedeutet das, sowohl die Gemeinsamkeiten als auch die Unterschiede herauszuarbeiten. In der Regel sind die Unterschiede zwischen den Texten wichtiger. Sie zeigen die Besonderheiten der Texte, also welche inhaltliche Ausrichtung der Text hat.
In diesem Arbeitsblatt erarbeitest du in drei Schritten, wie du Textaussagen vergleichen kannst.
1. Schritt: Aufgabenstellung
Lies dir die Aufgabenstellung durch und entscheide, worauf du dich beim Lesen und Vergleichen fokussieren sollst.
2. Schritt: Tabelle
Lege eine zweispaltige Tabelle an und notiere über jeder Spalte den Aspekt, auf den du bei dem Vergleich achten sollst (z. B. Vorteil/Nachteil von ...)
3. Schritt: Begründungen
Lies beide Texte noch einmal durch. Suche in den Texten nach Begründungen für beide Positionen. Trage diese in die passenden Spalten der Tabelle ein. Notiere auch die Zeilenangabe/Absatzangabe. Gib den Spalten auch passende Bezeichnungen, z.B. Gründe für XY bzw. Gründe gegen XY.
Lösungen für die Lehrkraft
Hier befindet sich ein Lösungsvorschlag für die Tabelle.
💡 Merkkasten
- Gemeinsamkeiten = Schreibe auf, welche Ähnlichkeiten (Thema, Meinungen etc.) die Texte aufweisen. Hier reichen in der Regel ein oder zwei Sätze. Beispiel: In beiden Texten geht es um das Thema....
- Unterschiede = Gehe auf grundlegende Unterschiede zwischen den Texten ein. Dabei geht es besonders um die Meinungen oder Aussagen innerhalb der Texte. Begründe die Unterschiede auch am Text. Beispiel: "In Text 1 wird vorrangig der Sinn von XY betont, während Text 2 das Problem im Umgang mit XY fokussiert."
- Ergebnis: Es ist sinnvoll den Vergleich abzuschließen, indem du deine Ergebnisse kurz zusammenfasst. Schreibe ein bis zwei Sätze.