Wie nutzt man öffentliche Verkehrsmittel?

Wie nutzt man öffentliche Verkehrsmittel?

Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen die sichere und korrekte Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel zu vermitteln und sie auf verschiedene Situationen während einer Reise vorzubereiten.


Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt die Schritte vor, während und nach einer Fahrt mit einem öffentlichen Verkehrsmittel, das Verhalten während der Fahrt und beim Aussteigen. Es nutzt die Geschichte von Leyla, die zum ersten Mal das Verkehrsmittel nutzt, als Leitfaden. Methodisch werden informative Texte mit Verständnisfragen (Wahr/Falsch, Multiple Choice) kombiniert und zur Reflexion angeregt.


Kompetenzen:

  • Verständnis und Anwendung von Verhaltensregeln in öffentlichen Verkehrsmitteln
  • Informationsentnahme und -verarbeitung aus Texten
  • Problemlösungsfähigkeiten (Umgang mit unerwarteten Situationen)
  • Leseverständnis


Zielgruppe und Niveau: 4.-6. Klasse

IB
JE
KH
LK

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Target group and level

4.-6. Klasse

Subjects

Social Studies

Wie nutzt man öffentliche Verkehrsmittel?

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Öffentliche Verkehrsmittel nutzen

Bestimmt bist du schon einmal mit einem öffentlichen Verkehrsmittel gefahren, also zum Beispiel mit dem Bus, der Straßenbahn oder dem Zug. Aber worauf muss man eigentlich alles achten, wenn man so ein Verkehrsmittel benutzt? Das erfährst du in diesem Arbeitsblatt.

Bevor es losgeht, überlege aber selbst einmal, ob dir schon wichtige Regeln einfallen, auf die man dabei achten muss. Teile deine Gedanken mit der Klasse.

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Leyla auf Reisen

Auf den nächsten Seiten begleitest du nun Leyla dabei, wie sie ein Verkehrsmittel zum ersten Mal benutzt. Lies dir jeweils das Kapitel der Geschichte durch und beantworte dann die Fragen dazu.

Die Reise mit dem Zug

Leyla ist ganz aufgeregt. Heute möchte sie zum ersten Mal mit dem Zug reisen. Ihre Eltern sind dabei und möchten, dass Leyla lernt, wie sie sich richtig verhält. Gemeinsam kommen sie am Bahnhof an. Leyla schaut sich neugierig um. Alles ist neu und spannend für sie. Sie überlegt, was sie beachten muss, damit die Reise gut verläuft. Ihre Eltern erklären ihr unterwegs alles Wichtige, damit sie sich sicher fühlt. Leyla kann es kaum erwarten, dass die Reise endlich losgeht. Am Bahnhof angekommen, hält sie die Hand ihrer Mutter fest und versucht, sich alles genau einzuprägen.

Ein Ticket kaufen

Leyla und ihre Eltern machen den nächsten Schritt am Bahnhof. Sie gehen zum Fahrkartenautomaten, wo sie ihre Zugtickets kaufen müssen. Leyla beobachtet gespannt, wie ihr Vater das Ziel eingibt und die Anzahl der Fahrkarten auswählt. Ihre Mutter erklärt ihr, dass man darauf achten muss, die richtige Verbindung zu wählen und das Datum sowie die Uhrzeit korrekt einzugeben.

Nachdem die Fahrkarten ausgedruckt sind, verstaut Leylas Mutter sie sorgfältig in ihrer Tasche. Leyla staunt über die vielen Schritte, die nötig sind, bevor man in einen Zug steigen kann. Sie fragt sich, was als nächstes passieren wird und kann es kaum erwarten, die nächsten Schritte zu erleben und endlich im Zug zu sitzen.

Wähle bei jeder Aussage aus, ob sie wahr oder falsch ist.

Einsteigen in den Zug

Leyla und ihre Eltern betreten nun den Zug. Am Eingang grüßt sie der Zugbegleiter freundlich. Leyla ist aufgeregt und schaut sich neugierig um. Alles ist neu und spannend für sie.

Beim Einsteigen achten sie darauf, dass sie ihre Fahrkarten griffbereit haben, obwohl diese erst später kontrolliert werden. Leylas Eltern erklären ihr, dass sie höflich sein und auf andere Fahrgäste Rücksicht nehmen sollen. Sie gehen den schmalen Gang entlang und suchen ihre Sitzplätze. Die Nummern stehen auf den Fahrkarten und sind auch über den Sitzen zu finden.

Leyla hilft ihren Eltern dabei, das Gepäck zu verstauen. Die größeren Koffer stellen sie in das dafür vorgesehene Gepäckregal am Ende des Wagens. Kleinere Taschen legen sie in die Gepäckablage über den Sitzen oder unter den Sitz vor ihnen. Leyla achtet darauf, dass nichts im Gang stehen bleibt, damit niemand darüber stolpert.

Nachdem sie ihre Plätze gefunden haben, setzt sich Leyla ans Fenster. Ihre Eltern erklären ihr, wie wichtig es ist, während der Fahrt sitzen zu bleiben und sich gut festzuhalten, wenn sie aufsteht. Leyla kann es kaum erwarten, dass der Zug endlich losfährt. Sie ist gespannt auf das Abenteuer, das vor ihr liegt.

Wähle für jede Frage die passende Antwort aus.

Die spannende Zugfahrt

Der Zug setzt sich langsam in Bewegung und fährt aus dem Bahnhof. Leyla spürt ein Kribbeln im Bauch, als die Landschaft draußen vorbeizieht. Sie drückt ihre Nase gegen das Fenster und sieht, wie die Häuser und Straßen kleiner werden. Leyla kann es kaum glauben, dass sie jetzt wirklich unterwegs sind.

Die Fahrt verläuft ruhig, und Leyla genießt den Blick aus dem Fenster. Die Schaffnerin kommt vorbei, um die Fahrkarten zu kontrollieren. Leyla reicht ihr stolz die Fahrkarten, die sie von ihrer Mutter bekommen hat. Alles scheint perfekt zu laufen.

Plötzlich hält der Zug unerwartet an. Leyla spürt ein leichtes Rucken und hört eine Durchsage: „Wegen eines technischen Problems verzögert sich die Weiterfahrt um einige Minuten. Bitte bleiben Sie auf Ihren Sitzen und bewahren Sie Ruhe.“ Leyla hat so etwas noch nie erlebt und weiß nicht, was sie tun soll. Sie schaut sich um und sieht, dass einige Fahrgäste ruhig bleiben, während andere etwas besorgt aussehen.

Verunsichert wendet sie sich an ihre Eltern. Ihr Vater lächelt beruhigend und erklärt: „Das ist ganz normal, Leyla. Manchmal gibt es kleine Probleme, aber die werden schnell behoben. Bleib einfach sitzen und alles wird gut.“ Leyla fühlt sich besser und folgt den Anweisungen ihres Vaters. Nach einer Weile setzt sich der Zug wieder in Bewegung, und die Fahrt verläuft weiter ruhig.

Leyla ist erleichtert und freut sich auf das Abenteuer, das am Zielort auf sie wartet.

Endlich angekommen

Der Zug fährt langsam in den Zielbahnhof ein und kommt schließlich zum Stehen. Leyla spürt, wie die Aufregung in ihr steigt. Sie kann es kaum erwarten, auszusteigen und das Abenteuer am Zielort zu beginnen.

Leyla und ihre Eltern stehen auf und nehmen ihr Gepäck aus der Ablage. Sie achten darauf, dass sie nichts vergessen. Gemeinsam gehen sie den schmalen Gang entlang zur Tür. Leyla schaut sich neugierig um und hält die Hand ihrer Mutter fest. Am Ausgang des Zuges lächelt der Zugbegleiter und wünscht ihnen einen schönen Tag. Leyla bedankt sich höflich.

Auf dem Bahnsteig angekommen, folgen sie den Schildern zum Ausgang. Leyla ist fasziniert von der neuen Umgebung und kann es kaum erwarten, die Stadt zu erkunden. Mit ihrem Gepäck machen sie sich auf den Weg. Endlich sind sie da. Leyla freut sich auf den Shoppingtrip und die vielen Erlebnisse, die noch vor ihnen liegen.

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Reflexion

Besprecht gemeinsam in der Klasse: Hättet ihr euch immer so wie Leyla verhalten? Fallen euch noch weitere Situationen ein, auf die man sich bei einer Reise mit diesem Verkehrsmittel einstellen muss? Falls ja, wie sollte man sich dort verhalten?