Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen dazu anzuleiten, ihre eigene Mediennutzung zu reflektieren und diese mit der Nutzung bestimmter Medien durch Gleichaltrige zu vergleichen. Sie sollen dabei auch die elterlichen Erwartungen an ihre Mediennutzung berücksichtigen.

Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt verschiedene Medientypen wie Fernsehen, Radio, Zeitung, Social Media und Bücher. Es beinhaltet die Erfassung der eigenen Mediennutzungshäufigkeit und persönlicher Vorlieben. Zudem wird ein kurzer Text zur Mediennutzung von Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren bereitgestellt. Methodisch werden informative Texte, Tabellen zum Ausfüllen und Aufgaben zur Selbsteinschätzung und zum Vergleich der eigenen Mediennutzung mit vorgegebenen Informationen genutzt. Die Schüler:innen sollen auch ihre Beobachtungen und Gedanken schriftlich festhalten und eine Zeichnung zum Lieblingsmedium anfertigen.

Kompetenzen:

• Reflexionsfähigkeit bezüglich der eigenen Mediennutzung
• Vergleichskompetenz (Vergleich der eigenen Nutzung mit allgemeinen Nutzungsmustern)
• Leseverständnis und Informationsentnahme aus Texten
• Schriftliche Ausdrucksfähigkeit (Notieren von Beobachtungen und Meinungen)
• Kreativität (Zeichnen zum Lieblingsmedium)

Zielgruppe und Niveau: Grundschule