Ereignisse zeitlich einordnen und darstellen (Grundschule, 3.-4. Klasse)
Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen dabei zu helfen, ihre frühesten Erinnerungen zu reflektieren und Ereignisse chronologisch einzuordnen und darzustellen.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt die Reflexion der eigenen frühesten Erinnerung anhand von Leitfragen. Darüber hinaus wird die chronologische Einordnung von Ereignissen mithilfe eines Beispielberichts und einer vorgegebenen Zeitleiste behandelt. Methodisch wird eine Kombination aus Textanalyse und der grafischen Darstellung von Ereignissen auf einer Zeitleiste genutzt. Zudem werden die Schüler:innen angeleitet, einen eigenen Bericht mit fünf Erlebnissen zu verfassen und eine eigene Zeitleiste dazu zu zeichnen.
Kompetenzen:
- Erinnerungsvermögen und Reflexion
- Chronologisches Denken und Einordnung von Ereignissen
- Leseverständnis und Textanalyse
- Verfassen eigener Texte (Berichte)
- Visuelle Darstellung von Informationen (Zeitleisten)
Zielgruppe und Niveau: 3.-4. Klasse
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Target group and level
3.-4. Klasse
Subjects
Ereignisse zeitlich einordnen und darstellen (Grundschule, 3.-4. Klasse)
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Deine früheste Erinnerung
Denke genau nach und versuche dich daran zu erinnern, was deine früheste Erinnerung ist:
- Wie alt warst du?
- Was ist passiert?
- Ist es eine schöne oder eine traurige Erinnerung?
Teile deine Erinnerung mit der Klasse.
Ereignisse einordnen
Lies dir nun Elifs Bericht durch. Dann trage die Ereignisse aus dem Text auf der Zeitleiste ein.
Unsere Klassengeschichte
Hallo, ich bin Elif und ich möchte euch von meiner Zeit in der Schule erzählen. Am Anfang der ersten Klasse war ich sehr aufgeregt, weil ich viele neue Freunde gefunden habe. Ein paar Monate später, im Frühling, haben wir ein Klassentier bekommen, einen kleinen Hamster namens Fips. Das war ein tolles Erlebnis, weil wir uns alle um ihn kümmern durften.
Anfang der zweiten Klasse haben wir einen Ausflug in den Zoo gemacht. Ich habe viele Tiere gesehen und viel über sie gelernt. Kurz vor den Sommerferien haben wir in der Schule ein großes Sommerfest gefeiert. Es gab Spiele, Musik und viel zu essen.
An Weihnachten in der dritten Klasse haben wir ein Theaterstück aufgeführt. Ich habe eine Hauptrolle gespielt und es hat sehr viel Spaß gemacht. Einige Monate später, im März, haben wir ein Pflanzenprojekt gestartet. Jeder von uns hat eine Pflanze gepflanzt und wir haben sie in der Klasse gepflegt.
Kurz vor den Sommerferien haben wir eine Klassenfahrt an einen See gemacht. Wir haben in Zelten übernachtet und es war ein tolles Abenteuer. Schließlich, Anfang der vierten Klasse, haben wir eine neue Lehrerin bekommen. Sie ist sehr nett und ich freue mich auf das kommende Schuljahr mit ihr. Das sind einige der wichtigsten Ereignisse aus meiner Schulzeit.
Dein eigener Bericht
Schreibe nun deinen eigenen Bericht mit fünf Ereignissen, die du erlebst hast.
Schreibe hier deinen Text auf.
Dein Zeitleiste
Nun zeichne eine eigene Zeitleiste zu den Ereignissen aus deinem Text.