Past Continuous
Zielsetzung: Das übergeordnete Lernziel des Arbeitsblattes ist es, Schüler:innen die Bildung und Verwendung der englischen Zeitform Past Continuous (Past Progressive) zu vermitteln. Sie sollen lernen, kontinuierliche oder unterbrochene Handlungen in der Vergangenheit zu identifizieren, korrekt zu konjugieren und in verschiedenen Satzkontexten anzuwenden.
Inhalte und Methoden: Das Arbeitsblatt behandelt die Definition, die Signalwörter (wie while oder as long as) sowie die grammatikalische Struktur des Past Continuous (Hilfsverb be im Past Tense + Verb-ing). Methodisch wird eine Vielfalt an Übungsformen eingesetzt: ein einführender Informationstext, Multiple-Choice-Aufgaben zur Wahl der richtigen Verbform, Textarbeit zur Identifikation von Signalwörtern, Lückentexte zur aktiven Konjugation sowie Schüttelsätze zur korrekten Satzbildung.
Kompetenzen:
- Grammatikkompetenz: Korrekte Bildung und Anwendung des Past Continuous
- Leseverstehen: Identifikation von Zeitformen und Signalwörtern in narrativen Texten
- Sprachformalismus: Beherrschung der Satzstruktur und Wortstellung in komplexen Vergangenheitsätzen
- Transferleistung: Unterscheidung zwischen gleichzeitig ablaufenden und unterbrochenen Handlungen
Zielgruppe und Niveau: Englischlernende auf A2-Niveau
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Target group and level
Englischlernende auf A2-Niveau
Subjects
Past Continuous
How to use past continuous?
The past progressive tense, also called the past continuous tense, emphasises a continuing or incomplete action in the past. We can use this tense to express:
- an action that was in progress at a specific time in the past
- two actions that were taking place at the same time
- a past action that was interrupted by a second past action.
The signal words for the past progressive are: "while", "as long as", etc.
To conjugate the past progressive tense, we use the past tense form of the auxiliary verb "be" and the main verb in its -ing form.